“國培計劃”學(xué)習(xí)體會(完整版)
【正文】 知識新時代師德修養(yǎng)的缺陷分析與對策 一直以來教師的修養(yǎng)一般通過依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表為體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng)。更有甚者，厭惡教師工作，試圖跳槽，想早日離開教師崗位。 為教不廉，謀取私利。 新時代的學(xué)生在很大程度上已沖破了思想的羈絆，敢于打破課堂陳規(guī)，充分張揚自己的個性，不再把老師說的話視為號令，奉為真理。要積極投身教育教學(xué)改革，踴躍參與各種科研教研活動，全面推進(jìn)課程教材改革。班主任尤其要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、法律等方面知識，運用先進(jìn)的管理理念和方法，提高教書育人的能力，增強(qiáng)教育的針對性和實效性?？萍荚诎l(fā)展，文明在進(jìn)步，人的觀念也應(yīng)與時俱進(jìn)。 六、衣著不整潔，言行不文明。 有的教師因缺乏工作的責(zé)任心，不尊重學(xué)生的人
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