【摘要】《解決問題（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場的問題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對“購物”情境中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋，學(xué)會處理購物中遇到的實際問題。3、體驗數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗，提高靈活運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一
2024-11-19 15:55
【摘要】《解決問題（二）》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第18、19頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場的問題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對“購物”情境中的數(shù)學(xué)信息做出合理的解釋，學(xué)會處理購物中遇到的實際問題。3、體驗數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗，提高靈活運用知識解
【摘要】《解決問題（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實問題和用乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算的過程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡單問題，能應(yīng)用整數(shù)乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，提高綜合運用知識的能力。教學(xué)建議：◆購物問題1、教師由超市購物付錢
【摘要】《第八、九單元》專項練習(xí)一、填空。1、甲數(shù)是88，比乙數(shù)大16，甲、乙兩個數(shù)的平均數(shù)是（）。2、一個湖泊的周長為1800米。沿湖泊周圍每間隔3米栽一棵柳樹，每相鄰兩棵柳樹中間再一棵桃樹，湖泊周圍栽柳樹（）棵，栽桃樹（）棵。3、小明家一年用電360千瓦時，平均每月用電（）千瓦時。4、掛鐘6時敲
2024-12-05 05:08
【摘要】解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能運用所學(xué)知識解決有關(guān)問題。2.通過分析、觀察、比較同學(xué)們要掌握解決實際問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：運用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)難點：運用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)過程：
2024-12-09 08:45
【摘要】快捷的物流運輸——解決問題自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入車站與物流中心相距多少米？二、合作探索想一想，怎樣計算呢？摩托車車站——物流中心每分鐘行駛900米8分鐘大貨車西城——
2024-12-11 05:53
【摘要】《相遇問題》綜合習(xí)題，亮亮每分鐘走50米，聰聰每分鐘走米，經(jīng)過5分鐘兩人相遇，兩地相距多少米？（用兩種方法解答）、乙兩車從兩地相向而行，甲車每小時行40千米，乙車每小時行42千米。甲車開出1小時后，乙車才開出，又經(jīng)過小時兩車相遇。兩地相距多少千米？（用兩種方法解答）、乙兩地相距2376
2024-11-28 14:14
【摘要】第一篇：冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊一單元試卷 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 第二篇：冀教版四年級語文上冊期中試卷(一) ...
2024-11-15 23:51
【摘要】《畫角》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)郝學(xué)禮教學(xué)內(nèi)容：冀版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第45頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用量角器、三角板畫角并交流畫角方法的過程。2、會用量角器畫指定度數(shù)的角；會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。3、激發(fā)學(xué)生畫角的興趣，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的良好品質(zhì)。
2024-11-19 15:47
【摘要】《倍數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，在用已有知識和經(jīng)驗學(xué)習(xí)新知識的過程中，獲得成功的體驗。教學(xué)建議：◆認(rèn)識倍數(shù)1、教師口述兩種帽子的價錢和問題，學(xué)生列式解
2024-11-28 19:27
【摘要】《解決問題》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:35
【摘要】《線與角》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合實例了解直線、線段和射線；體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2、知道平角與周角，了解周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系；會用量角器量指定角的度數(shù)，能畫指定度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45°、60°、90°角。3、在從
2024-11-19 02:12
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