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20xx春人教版物理八年級(jí)下冊(cè)121杠桿能力提升訓(xùn)練(完整版)

2025-01-15 13:17上一頁面

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【正文】 BC放置空調(diào)室外機(jī).如果 A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞 C點(diǎn)傾翻; 為了安全,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量靠近墻壁,以減小阻力臂,從而減小 A處的拉力. 故答案為: C;靠近. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了杠桿的應(yīng)用,把杠桿知識(shí)應(yīng)用到生活中.此題體現(xiàn)了物理知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系. 31.( 1)右; ( 2) 3; ( 3)不能;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,得出的結(jié)論具有偶然性; ( 4)省力; ( 5) B 【解析】 試題分析:( 1)圖甲中是 杠桿的左端低,說明這一側(cè)力與力臂的乘積大,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),以 減小這一側(cè)的力臂; ( 2)設(shè)每個(gè)鉤碼的重力是 G,杠桿每格的長度是 L,由圖示可知,動(dòng)力 F 動(dòng) =2G,動(dòng)力臂 L 動(dòng)=3L,阻力臂 L 阻 =2L,由杠桿平衡條件得: F 動(dòng) L 動(dòng) =F 阻 L 阻 ,即 2G3L=F 阻 2L ,所以 F 阻=3G,則在 C處應(yīng)掛 3個(gè)鉤碼; ( 3)用實(shí)驗(yàn)來探究物理規(guī)律時(shí),要采用多次實(shí)驗(yàn),用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,如果只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,所以不能用一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論; ( 4)使用動(dòng)滑輪可以省力,動(dòng)滑輪不能改變力的方向; ( 5)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于 2倍阻力臂 的杠桿,使用動(dòng)滑輪不能改變動(dòng)力方向,但可以省一半力。 四、綜合題 33.據(jù)報(bào)道,一位物理老師在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的質(zhì)量.在稱象過程中,他還用到了吊車、 鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具.操作步驟如下: 步驟 1.他首先將鐵籠系于槽鋼上的 B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至 O點(diǎn)時(shí),槽鋼在 水平位置平衡,測(cè)得 OB=6cm. 步驟 2.將大象引入鐵籠,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,測(cè)得 OA=9m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 200N. ( 1)老師運(yùn)用了 原理進(jìn)行測(cè)量的. ( 2)設(shè)計(jì)步驟 1的目的是 . ( 3)試計(jì)算大象的質(zhì)量( g取 10N/kg). 參考答案 1. D 【解析】 試題分析: B點(diǎn)力的方向不同,力臂的大小則不同,不能確定動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系,所以此時(shí)杠桿可能省力,可能費(fèi)力,可能既不省力也不費(fèi)力,故 ABC不符合題意, D符合題意。 26.如圖所示,有一塊質(zhì)量不計(jì)的長木塊 AB 可繞 O 點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),且 OA=1m, OB=3m,在 A端掛一個(gè)配重 P,體重為 400N的小明站在 B點(diǎn)時(shí), P對(duì)地面的壓力為 300N,則配重 P受的重力大小為 N,當(dāng)小明向左走到距 O點(diǎn) m處時(shí), P對(duì)地面的壓力剛好為 860N. 27.如圖所示,作用在杠桿左端且始終與杠桿垂直的力 F,將杠桿由水平位置 OA 緩慢拉至OB,則在這個(gè)過程中力 F將 (變大 /變小 /不變). 28.某人用 100N 的力,沿豎直方向?qū)⒏軛U動(dòng)力臂的端點(diǎn)壓下 2m,杠桿的 另一端把 320N 的重物舉高 ,則他做的有用功是 J,杠桿的機(jī)械效率是 . 29.如圖劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上.胡蘿卜重為 N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則 GA GB(選填 “ 大于 ” 、“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ) 30.如圖所示,用固定在墻上的三 角支架 ABC 放置空調(diào)室外機(jī).如果 A 處螺釘松脫,則支架會(huì)繞 點(diǎn)傾翻.為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量 (填 “ 靠近 ” 或 “ 遠(yuǎn)離 ” )墻壁. 三、實(shí)驗(yàn)題 31.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)。 ( 1)探究 “ 杠桿平衡條件 ” 實(shí)驗(yàn)前,為方便測(cè)量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,圖甲中,杠桿的平衡螺母 B應(yīng)向__調(diào)節(jié)(選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ); ( 2)圖乙中,要使杠桿在水平位置平衡, 需在 C點(diǎn)懸掛__個(gè)同樣的鉤碼; ( 3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)( 2)問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論?__(選填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ),理由是___________; ( 4)探究 “ 動(dòng)滑輪的待點(diǎn) ” 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:使用動(dòng)滑輪可以_______(選填 “ 省力 ” 或 “ 省距離 ” ),但不能改變力的方向 ; ( 5)生活和工作中使用的滑輪如: A國旗桿頂部的滑輪; B電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪,屬于動(dòng)滑輪的是____ ___(選填 “A” 或 “B” )。 考點(diǎn):杠桿的 分類 2. D 【解析】 試題分析: 根據(jù)杠桿平衡條件 F1L1=F2L2,在阻力和動(dòng)力臂一定時(shí),減小阻力臂,可以減小動(dòng)力,達(dá)到省力的目的。國旗的旗桿頂部的滑輪是定滑輪,起重機(jī)掛鉤上的滑輪是動(dòng)滑輪。 【解析】 試題分析:探究杠桿的平衡條件時(shí),首先要調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是力臂在杠桿上,從杠桿上的刻度可知直接讀出力臂大小,而調(diào)節(jié)平衡螺母的方向是向杠桿高的一端移動(dòng),故圖中的右端高,所以平衡螺母向右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,杠桿的平衡條件是 F1L 1= F2L 2。 A中增大阻力臂會(huì)更費(fèi)力; B中減小動(dòng)力臂,根據(jù) 杠桿平衡條件會(huì)增大動(dòng)力,阻力是樹枝對(duì)剪刀的作用力不變; C中動(dòng)力臂大小不變。接著他們按正確的操作步驟做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,下列說法 中 不正確 . . . 的是( ) A.車把上的剎車把手屬于省力杠桿 B.下坡時(shí)速度越來越大是由于慣性越來越大 C.車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng) [來源 :學(xué)科 D.輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 20.如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( ) A. ABC是一個(gè)省力杠桿 B. D處刀刃較薄,可以增大壓力 C.杠桿 ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦 D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿 二、填空題 21.如圖所示,輕質(zhì)杠桿 OA可繞 O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng), OA=, OB=. A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為 2千克的物體 G, B 點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力 F,杠桿在水平位置平衡,則物體 G 的重力大小為 牛,力 F大小為 牛. 22.如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個(gè)杠桿, O 為支點(diǎn), A為重心,他的體重為 550N.地面對(duì)手的支持力 F的力臂是 m,大小為 N. 23.如圖所示
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