【正文】 BC放置空調(diào)室外機．如果 A處螺釘松脫，則支架會繞 C點傾翻； 為了安全，室外機的位置應盡量靠近墻壁，以減小阻力臂，從而減小 A處的拉力． 故答案為： C；靠近． 【點評】此題考查了杠桿的應用，把杠桿知識應用到生活中．此題體現(xiàn)了物理知識與生活的緊密聯(lián)系． 31．（ 1）右； （ 2） 3； （ 3）不能；實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性； （ 4）省力； （ 5） B 【解析】 試題分析：（ 1）圖甲中是 杠桿的左端低，說明這一側(cè)力與力臂的乘積大，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，以 減小這一側(cè)的力臂； （ 2）設(shè)每個鉤碼的重力是 G，杠桿每格的長度是 L，由圖示可知，動力 F 動 =2G，動力臂 L 動=3L，阻力臂 L 阻 =2L，由杠桿平衡條件得： F 動 L 動 =F 阻 L 阻 ，即 2G3L=F 阻 2L ，所以 F 阻=3G，則在 C處應掛 3個鉤碼； （ 3）用實驗來探究物理規(guī)律時，要采用多次實驗，用多組實驗數(shù)據(jù)來總結(jié)實驗結(jié)論，實驗結(jié)論具有普遍性，如果只有一次實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)的實驗結(jié)論具有偶然性，所以不能用一次實驗數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論； （ 4）使用動滑輪可以省力，動滑輪不能改變力的方向； （ 5）動滑輪實質(zhì)是動力臂等于 2倍阻力臂 的杠桿，使用動滑輪不能改變動力方向，但可以省一半力。 四、綜合題 33．據(jù)報道，一位物理老師在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量．在稱象過程中，他還用到了吊車、 鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具．操作步驟如下： 步驟 1．他首先將鐵籠系于槽鋼上的 B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至 O點時，槽鋼在 水平位置平衡，測得 OB=6cm． 步驟 2．將大象引入鐵籠，用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，測得 OA=9m，彈簧測力計的示數(shù)為 200N． （ 1）老師運用了 原理進行測量的． （ 2）設(shè)計步驟 1的目的是 ． （ 3）試計算大象的質(zhì)量（ g取 10N/kg）． 參考答案 1． D 【解析】 試題分析： B點力的方向不同，力臂的大小則不同，不能確定動力臂與阻力臂的大小關(guān)系，所以此時杠桿可能省力，可能費力，可能既不省力也不費力，故 ABC不符合題意， D符合題意。 26．如圖所示，有一塊質(zhì)量不計的長木塊 AB 可繞 O 點無摩擦轉(zhuǎn)動，且 OA=1m， OB=3m，在 A端掛一個配重 P，體重為 400N的小明站在 B點時， P對地面的壓力為 300N，則配重 P受的重力大小為 N，當小明向左走到距 O點 m處時， P對地面的壓力剛好為 860N． 27．如圖所示，作用在杠桿左端且始終與杠桿垂直的力 F，將杠桿由水平位置 OA 緩慢拉至OB，則在這個過程中力 F將 （變大 /變小 /不變）． 28．某人用 100N 的力，沿豎直方向?qū)⒏軛U動力臂的端點壓下 2m，杠桿的 另一端把 320N 的重物舉高 ，則他做的有用功是 J，杠桿的機械效率是 ． 29．如圖劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上．胡蘿卜重為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則 GA GB（選填 “ 大于 ” 、“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ） 30．如圖所示，用固定在墻上的三 角支架 ABC 放置空調(diào)室外機．如果 A 處螺釘松脫，則支架會繞 點傾翻．為了安全，室外機應盡量 （填 “ 靠近 ” 或 “ 遠離 ” ）墻壁． 三、實驗題 31．某實驗小組進行簡單機械類探究實驗。 （ 1）探究 “ 杠桿平衡條件 ” 實驗前，為方便測量力臂，應將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖甲中，杠桿的平衡螺母 B應向＿＿調(diào)節(jié)（選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）； （ 2）圖乙中，要使杠桿在水平位置平衡， 需在 C點懸掛＿＿個同樣的鉤碼； （ 3）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)（ 2）問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論？＿＿（選填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （ 4）探究 “ 動滑輪的待點 ” 的實驗結(jié)果表明：使用動滑輪可以＿＿＿＿＿＿＿（選填 “ 省力 ” 或 “ 省距離 ” ），但不能改變力的方向 ； （ 5）生活和工作中使用的滑輪如： A國旗桿頂部的滑輪； B電動起重機吊鉤上的滑輪，屬于動滑輪的是＿＿＿＿ ＿＿＿（選填 “A” 或 “B” ）。 考點：杠桿的 分類 2． D 【解析】 試題分析： 根據(jù)杠桿平衡條件 F1L1=F2L2，在阻力和動力臂一定時，減小阻力臂，可以減小動力，達到省力的目的。國旗的旗桿頂部的滑輪是定滑輪，起重機掛鉤上的滑輪是動滑輪。 【解析】 試題分析：探究杠桿的平衡條件時，首先要調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是力臂在杠桿上，從杠桿上的刻度可知直接讀出力臂大小，而調(diào)節(jié)平衡螺母的方向是向杠桿高的一端移動，故圖中的右端高，所以平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡，杠桿的平衡條件是 F1L 1= F2L 2。 A中增大阻力臂會更費力； B中減小動力臂，根據(jù) 杠桿平衡條件會增大動力，阻力是樹枝對剪刀的作用力不變； C中動力臂大小不變。接著他們按正確的操作步驟做了兩次實驗，實驗中獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法 中 不正確 ． ． ． 的是（ ） A．車把上的剎車把手屬于省力杠桿 B．下坡時速度越來越大是由于慣性越來越大 C．車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強 [來源 :學科 D．輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 20．如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ） A． ABC是一個省力杠桿 B． D處刀刃較薄，可以增大壓力 C．杠桿 ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦 D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿 二、填空題 21．如圖所示，輕質(zhì)杠桿 OA可繞 O點轉(zhuǎn)動， OA=， OB=． A點處掛一個質(zhì)量為 2千克的物體 G， B 點處加一個豎直向上的力 F，杠桿在水平位置平衡，則物體 G 的重力大小為 牛，力 F大小為 牛． 22．如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿， O 為支點， A為重心，他的體重為 550N．地面對手的支持力 F的力臂是 m，大小為 N． 23．如圖所示