【摘要】壓強(qiáng)第一節(jié)一、壓力FF垂直于桌面向下垂直于墻面向里壓力的方向接觸面垂直與:物理學(xué)中把垂直作用于物體表面上的力叫做壓力。1、壓力都是由重力產(chǎn)生的嗎?2、壓力就是重力嗎?水平放置的物體,壓力大小等于重力壓力大小等于手指用力的大小,與重力無關(guān)。想一想F
2025-06-12 13:27
【摘要】第一節(jié)功【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)與技能◆知道做功的兩個(gè)必要因素。◆解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?!糁朗褂萌魏螜C(jī)械都不能省功。2、過程與方法◆通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解功的物理意義,學(xué)會(huì)從物理現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的物理規(guī)律?!魧W(xué)會(huì)用科學(xué)探究的方法研究物理問題。3、情感態(tài)
2024-12-03 10:37
【摘要】課堂探究學(xué)習(xí)物理思考:在茫茫雪原上,步行的人常會(huì)陷入及膝深的雪中,滑雪者卻不會(huì)陷下去,為什么?第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解什么是壓力,什么是物體的受力面積。?。?、單位及符號(hào)。知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。?一、壓力::作用在物體表面上的力。
2024-11-22 00:28
【摘要】摩擦力一、填空題1.用鉛筆寫字時(shí),筆尖與紙之間的摩擦是____.皮帶輸送機(jī)運(yùn)煤時(shí),煤塊與皮帶之間的摩擦是____.用圓珠筆寫字時(shí),筆尖上的圓珠子跟紙之間的摩擦是____.2.在相同情況下,____摩擦要比____摩擦小得多.3.下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦.汽車輪胎上有許多花紋______自行車車軸要經(jīng)常上潤(rùn)滑
2024-11-28 13:17
【摘要】第1節(jié) 壓強(qiáng)一、探究壓力作用效果的影響因素:控制變量法。結(jié)論:與壓力的大小和受力面積有關(guān)。(1)受力面積一定,壓力越大,作用效果越明顯。(2)壓力一定,受力面積越小,作用效果越明顯。二、壓強(qiáng):物體所受的壓力的大小與受力面積之比。(1)意義:壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力。
2025-06-12 03:00
【摘要】二力平衡1.懸掛在一根電線下面的電燈靜止不動(dòng)時(shí),則()A.電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力。B.電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力是對(duì)平衡力。C.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力是一對(duì)平衡力。D.電燈受到的重力和電燈對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力。2.一個(gè)質(zhì)量為m的
2025-06-18 12:24
【摘要】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律,學(xué)會(huì)用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量壓強(qiáng)2、知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實(shí)例3、在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過程中,練習(xí)使用類比法教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律難點(diǎn):知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律教法:教學(xué)準(zhǔn)備玻璃管,橡皮膜,液體壓強(qiáng)計(jì),水,教學(xué)過程二次備課引入:固體對(duì)接觸面有壓強(qiáng),
2024-11-28 17:07
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程.2、過程和方法探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊.教學(xué)重點(diǎn):牛
2024-11-19 15:27
【摘要】氣體壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)觀察,知道大氣壓的存在。2.通過實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法,學(xué)會(huì)研究未知問題的方法,理解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法4.激發(fā)學(xué)生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識(shí),使學(xué)生能主動(dòng)參與探究,善于和同學(xué)合作。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):大氣壓強(qiáng)的大小、實(shí)驗(yàn)證明、實(shí)驗(yàn)測(cè)量難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)測(cè)
【摘要】液體的壓強(qiáng)一、填空題_____的,物體對(duì)接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是_____,地面所受的壓力是_____,地面受到的壓強(qiáng)是_____;若把木箱放在面積為m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是_____,桌面所受的壓力是_____,桌面受
2024-11-28 17:57
【摘要】二力平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實(shí)際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識(shí)。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):掌握二力平衡的條件。難點(diǎn):理解并掌握二力平衡的條件。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)準(zhǔn)備小車木板鉤碼教學(xué)過程二次備課一課題引入
2024-11-18 19:41