【摘要】第2節(jié)二力平衡第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)提問:請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時物體受力時靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)不變?變速運(yùn)動靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不存在導(dǎo)入新課GF
2025-06-19 01:43
2025-06-19 01:47
【摘要】測試題1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費(fèi)者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50牛的力,就能抬起木料的A端,這根木料是()、B
2024-11-19 10:05
【摘要】滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。2.定滑輪實質(zhì)是一個_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。3.動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂
2024-11-18 20:37
【摘要】測試題1.做功的兩個必要因素是:(1)(2)2.從“探究斜面”實驗我們看出:利用斜面提升重物可以省,但不能?。闷渌麢C(jī)械也可以得到類似的結(jié)論
2024-12-03 10:36
【摘要】測試題一、填空題叫做力對物體做了功.功等于,它的計算公式是,國際單位制單位是,用符號來表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒有推動,手做功為.(2)手托一個重為2
2024-11-18 20:38
【摘要】第一篇:八年級物理二力平衡 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載 二力平衡教案 武進(jìn)區(qū)三河口中學(xué) 徐琴 朱岳興 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察分析,知道什么是二力平衡。 2、通過實驗探究,...
2024-10-08 21:42
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持或.復(fù)習(xí)回顧靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)平衡狀態(tài)平衡狀態(tài):勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止下列情況是否是平衡狀態(tài):?小孩蕩秋千?雨
2025-03-13 07:15
【摘要】吊燈GF吊燈受到幾個力的作用?運(yùn)動狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個力的作用。吊燈是靜止的。被勻速吊起的貨物FG貨物受到幾個力的作用?運(yùn)動狀態(tài)怎樣?貨物受到兩個力的作用。貨物是作勻速直線運(yùn)動的。二力平衡:一個物體在兩個力作用下,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),則兩力是平
2025-03-12 10:36
【摘要】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰Γ畬W(xué)會探究問題的一般方法.2.過程與方法通過學(xué)生實驗探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).3.情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識的興趣.培養(yǎng)學(xué)生的交流意識與團(tuán)隊協(xié)作精神.教學(xué)重點(diǎn):通過
2024-11-19 02:10
【摘要】二力平衡靜止的電燈受到幾個力的作用?觀察與分析:GF1重力2電線對電燈的拉力做勻速直線運(yùn)動的小汽車N支持G重F牽引力f阻力觀察圖片靜止勻速直線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)沒有變化平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下
2024-12-07 13:42
【摘要】第一篇:人教版八年級物理二力平衡教學(xué)反思 二力平衡教學(xué)反思 在授課中,我以講臺上靜止的書本為例,講解二力平衡。為了避免與相互作用力的混淆,對書本進(jìn)行了受力分析,得出重力和支持力是平衡力的結(jié)論,學(xué)生...
2024-10-08 21:11