20xx春人教版道德與法治一年級下冊第4課不做“小馬虎”word教案(完整版)
【正文】 的，但真的要改掉馬虎這個小毛病卻很難，下面我們來做個游戲“傳悄悄話”，老師要考考你們，看你們是 不是真的做到不馬虎了。 j怪不得他的好伙伴又給他起了另外一個名字呢，你們知道是什么嗎？因為馬上虎做事情太馬虎了，所以大家都叫他小馬虎。 第 4 課 不做“小馬虎” 教學目標： 。（課件出示名字小馬虎） 二、探究活動 活動一：聯(lián)系自身 —— 捉馬虎 找學習上的小馬虎 ①師：小朋友，其實小馬虎這個小 毛病也來找過 我們每個小朋友，今天我們一起來找找吧！請大家仔細想一想，從開學到現(xiàn)在， 你在學習上有沒有像小馬虎 一樣不認真、馬馬虎虎的？（教師引導學生找馬虎） 21 世紀教育網版權所有 ②師：我們先來做小老師，給別人找找作業(yè)上的小馬虎吧。 y ⑥師：馬虎這個 小毛病有時很 狡猾，有時候要別人提醒或要用時才會發(fā)現(xiàn)呢！仔細想一想，從開學到現(xiàn)在，你有沒有忘記過做值日？忘帶過小黃帽？有沒有忘了帶文具來上學？ 教師總結：小朋友的眼睛真亮 ，能再現(xiàn)這么 多學習上的馬虎。（學生分組玩游戲）
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