7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料(完整版)
【正文】 工的開會、進修、接送校務(wù)用品等公務(wù)活動，車輛檢修等均在指定的維修點進行，沒有產(chǎn)生其它維修保養(yǎng)的費用，每年費用都在規(guī)定范圍之內(nèi)。 （五）辦公用房情況領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公用房面積共計為62平方米，還是前任領(lǐng)導(dǎo)留下的10多年前的簡樸的狀況。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須主動肩負起自己的責(zé)任，以優(yōu)良的作風(fēng)影響和引領(lǐng)群眾，為黨的教育事業(yè)盡心盡責(zé)?，F(xiàn)在對照“三嚴三實”的標準，的確存在鋪張浪費的情況，說明在如何勤儉辦校方面認識還不深刻，還缺乏艱苦奮斗的精神；面對學(xué)?？陀^環(huán)境比較落后、生源質(zhì)量比較差的現(xiàn)狀，缺乏長遠發(fā)展思路，比較因循守舊；在學(xué)校的制度建設(shè)方面，對制度的完善缺乏主動性和系統(tǒng)性，沒有能夠很好地將傳承與創(chuàng)新結(jié)合起來。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，面對種種變化和挑戰(zhàn)，有時確實會產(chǎn)生畏難情緒，阻礙了工作的更好開展. （二）宗旨意識不強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在走上管理崗位之前，都是業(yè)務(wù)上的骨干。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，能夠坦誠交換意見，但是批評與自我批評還是比較少。 五、努力方向和整改措施 （一）進一步加強集體理論學(xué)習(xí)要以群眾路線教育實踐活動為契機，建立領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)制度，以中心組學(xué)習(xí)的方式，領(lǐng)導(dǎo)班子交流學(xué)習(xí)體會，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。 （三）進一步發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)無論在什么年代，都要牢記“儉以養(yǎng)德”古訓(xùn)。對于群眾提出的一些問題有時會認為群眾只是站在個人的立場上而不是站在學(xué)校的立場上考慮問題，忽視了群眾的感受。 第9頁 共9頁。 （三）改進措施建立領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任區(qū)制度，深入到教職工之中，及時了解情況，加強溝通，化解矛盾。在處理公務(wù)消費時，以必須和節(jié)約為原則，追求實際效果。在工作中，互相支持、互相鼓勵，開展積極的批評與自我批評。艱苦奮斗、敢闖敢試的勇氣不夠，實干苦干的動力不足。 （三）政治紀律、組織紀律執(zhí)行不嚴在黨員隊伍中，存在黨員意識弱化的傾向。 四、問題產(chǎn)生的原因分析綜觀領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題，究其原因，有以下幾方面因素： （一）理想信念不夠堅定我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員出生于六十年代或七十年代，成長歷程比較順暢，基本上就是讀書、工作，然后走上領(lǐng)導(dǎo)崗
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