7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料-文庫吧在線文庫
【正文】 體現(xiàn)。還有，當(dāng)今社會，多元的價值取向也影響著教職工的內(nèi)心追求，過去的思想教育工作方法有時顯得蒼白無力，現(xiàn)在的學(xué)生、家長、社會急功近利、浮躁、急躁、焦躁的心態(tài)和逐漸失去的對人對事的互信，加大了思想教育的難度。對民主集中制的組織原則的重要性認(rèn)識不足，在對有些問題還沒考慮成熟的情況下匆忙決策，在落實過程中產(chǎn)生一定的阻抗，影響了工作的順利開展。在公務(wù)消費時，覺得上級撥下的款項就是要使用的，有校外人員來訪，總得接待好一點，要讓人滿意才對，忽視了這樣會產(chǎn)生不好的循環(huán)，對由此產(chǎn)生的后果估計不足。每年將開展群眾期待的實事項目進(jìn)行匯總后逐項加以落實，并接受群眾對落實情況的評價。 （二）原因分析產(chǎn)生上述問題的原因，在于群眾觀念不夠強。在以后的學(xué)習(xí)工作中，將不斷查找問題，不斷改進(jìn)提高，以優(yōu)良的作風(fēng)取信于民，讓黨放心。加強學(xué)習(xí)，強化責(zé)任，不斷積累總結(jié)面對復(fù)雜情況的經(jīng)驗方法。在考慮教職工物質(zhì)需求的同時，也要倡導(dǎo)精神鼓勵和文化熏陶，營造校園書香氣息。 （二）進(jìn)一步樹立群眾觀點領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記自己是黨的干部，充分認(rèn)識到為黨工作與為群眾工作的一致性。在日常工作中，在有的問題上，存在求穩(wěn)心態(tài)。在新時期如何進(jìn)行黨性教育。雖然經(jīng)歷過黨的理論教育，但是沒有系統(tǒng)地、持續(xù)地、與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)黨的理論。黨建工作在新的形勢下缺少有效抓手，方法途徑不夠多樣，缺乏較強的感召力和感染力；領(lǐng)導(dǎo)干部之間談工作多，談思想少，談學(xué)習(xí)少，開展批評與自我批評的機會不多，久而久之，對工作的默契度帶來一定的影響；在一些重大活動中，花精力在請領(lǐng)導(dǎo)題詞、請領(lǐng)導(dǎo)出席等環(huán)節(jié)上，認(rèn)為出席的領(lǐng)導(dǎo)越多、級別越高，學(xué)校就越有“面子”，越能引起領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的重視。子女都在就學(xué)階段。 （二）職務(wù)消費情況學(xué)校各類經(jīng)費均按規(guī)定項目、規(guī)定流程實施，在采購和基建項目工作中，學(xué)校按照黃教計[2015]x號文《xx區(qū)教育系統(tǒng)設(shè)備項目申報、審批及采購實施意見》（試行）和黃教計[2015]x號文《xx區(qū)教育系統(tǒng)修繕項目申報、審批及采購實施意見》（試行），制定了學(xué)校設(shè)備采購和修繕項目申報、審批制度，并在執(zhí)行過程中取得了良好的效果。在公車消費方面，我校車輛為教育局2005年統(tǒng)一配置的14座依維柯都靈，主要用于全校教職
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