7學(xué)校對(duì)小學(xué)生的評(píng)價(jià)制度(完整版)
【正文】 b、c、d、e（a表示優(yōu)秀，b表示良好，c表示中等，d表示及格，e表示不及格。應(yīng)體現(xiàn)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)維度的整合，全面落實(shí)各項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。為了將評(píng)價(jià)貫穿于日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，建立發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的新機(jī)制，過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)教育觀念和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極深化中小學(xué)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定了本學(xué)生考核評(píng)價(jià)方案。通過評(píng)定使學(xué)生了解自己，發(fā)現(xiàn)潛能，建立自信，健康成長(zhǎng)。 四、組織機(jī)構(gòu)與職能由校政教處負(fù)責(zé)對(duì)本《手冊(cè)》的監(jiān)控工作 各班級(jí)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意義非常重要。 2013年9月 第4
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