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學(xué)校小學(xué)生調(diào)研報告模板【7篇】(完整版)

2025-06-03 00:09上一頁面

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【正文】 送中心已達(dá) 2845 個。 20__年,全國 萬家食品經(jīng)銷企業(yè)中 ,有 萬家建立了進(jìn)貨驗收制度, 萬家建立了購銷臺賬制度, 萬家建立了銷售食品質(zhì)量承諾制度。 目前,全國年銷售 2 億元以上的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場普遍實行了自檢制度,實施檢測的零售店鋪數(shù)量逐年增加。為全面掌握實施情況,更好地貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》 (國發(fā) [20__]23 號 )精神,商務(wù)部組織全國城市農(nóng)貿(mào)中心聯(lián)合會、中國連鎖經(jīng)營協(xié)會對流通 領(lǐng)域食品安全狀況進(jìn)行了為期兩個月的調(diào)研。 ,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。 上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會常務(wù)副會長董念祖老師說:壓歲錢作為中華民族春節(jié)的民俗,是以錢為載體,進(jìn)行的親情與祝福的傳遞的一種形式。調(diào)研報告同時指出, 20__年上海市小學(xué)生壓歲錢收入較 20__年相比,呈現(xiàn)出兩極分化的走勢,即壓歲錢總收入在 1001元 10000 元區(qū)間的人數(shù)比例略有減少,而在 1000 元以下及 10001 元以上區(qū)間的人數(shù)比例呈上升走勢。 可以采用 “ 激將法 ” 激起學(xué)生的閱讀興趣,隨時與學(xué)生交流閱讀體會,幫扶著學(xué)生讀完一本本有價值的書。閱讀時還可以通過一些活動結(jié)合書本知識,在學(xué)中做,從做中學(xué)。二要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書,鼓勵他們多讀好書 。 (二 )為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢 ?我分析,原因有以下幾點: (1)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀書籍來源匱乏。其中包括學(xué)生基本情況、學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀、學(xué)生對課外閱讀的態(tài)度等。下面是小編給大家整理的學(xué)校小學(xué)生調(diào)研報告模板,僅供參考希望能夠幫助到大家。為此,我進(jìn)行了這次調(diào)查研究。通過訪談發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)學(xué)生讀課外書只看情節(jié),走馬觀花,喜歡 看 “ 腦筋急轉(zhuǎn)彎或兒童漫畫之類的娛樂書 ” 的有 34 人,占 25%。 (3)科任教師要重視對小學(xué)生 課外閱讀的指導(dǎo) .首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣 .興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,他才會有閱讀的內(nèi)部動力。教師也應(yīng)經(jīng)常有目的、有重點地進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)生活和課外閱讀等情況,教師與家長應(yīng)該多溝通,共同為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境。 每節(jié)語文課前的三分鐘談天說地或好書推薦,設(shè)置班級 “ 讀書檔案表 ” ,做到一課一名句、一日一誦讀、三日一古詩、一周一美文、一周一好書、一周兩習(xí)作、一月一 交流。 據(jù)悉,本項調(diào)研是由上海百特教育咨詢中心在 20__年發(fā)起,并由中國銀監(jiān)會上海監(jiān)管局、上海市浦東新區(qū)金融服務(wù)局、上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會指導(dǎo)。 壓歲錢 “ 限高 ” —— 子女發(fā)起較家長發(fā)起更易成功 從《報告》結(jié)果顯示, 20__年春節(jié)前經(jīng)微信在上海引起熱議的 壓歲錢 “ 限高 ” 行動,由學(xué)生主動發(fā)起較家長主動發(fā)起更易成功。讓下一代理財能力得到提升,讓孩子真正成為家庭經(jīng)濟(jì)生活的一份子,或許才是使壓歲錢能夠得以回歸理性的最好途徑。 ,廚房要避風(fēng),防止發(fā)霉。 20__年 4 月份, 16 個城市畜產(chǎn)品中瘦肉精檢出 率僅為 %,在 20__年大幅下降基礎(chǔ)上又下降了 個百分點。 近年來,由于大力推行認(rèn)證、索證、索票、信用檔案、場廠 (地 )掛鉤等準(zhǔn)入制度,市場食品安全把關(guān)作用得到加強(qiáng) 調(diào)研發(fā)現(xiàn),食品安全的國家標(biāo)準(zhǔn)普遍推行,其中 32%的企業(yè)采用了國際標(biāo)準(zhǔn) 。%建立了配送中心。保護(hù)和教育未成年人是全社會的共同責(zé)任,教育系統(tǒng)更是責(zé)無旁貸。我們按照小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查工作。 ① 父母關(guān)系與父母的對話程度非常好的,占 51%,比較好和一般的,占 21%和 19%。其次是一般的,占 32%,比較好的,占 25%。 ③ 與同學(xué)關(guān)系上能夠交心的朋友,占 %。不做無謂的怨尤,不易受消極性暗示的 誘惑。 以上的調(diào)查情況表明,就本校大多數(shù)的小學(xué)生而言,心理發(fā)展總體還是較健康的。 家庭原因:就家庭教育而言,它具有啟蒙性、長期性、感染性、情感性。記得中國教育電視臺的一個《保護(hù)兒童權(quán)益公約》的廣告拍得很有意思,描述的是一個小男孩在一陣車鳴聲、傳呼聲、麻將聲、成人吵鬧聲中,一直不停地在傾述著什么,但他發(fā)出來的微弱聲音,早已被成人社會的 “ 噪聲 ” 淹沒了,最后當(dāng)一切噪聲停止,才聽清孩子說了一句: “ 你們?yōu)槭裁炊疾宦犖艺f呢 ?” 。有個小學(xué)生家庭父母不和,關(guān)系緊張,甚至到了快離婚的地步,使這個小學(xué)生的心理受到嚴(yán)重沖擊,使她的心理健康受到影響,造成這個小 學(xué)生的心理障礙。 生理原因:在調(diào)查中,我了解到一些小學(xué)生,由于他們的智力超常或者智力低下,他們覺得,自己和其他人往往顯得格格不入,所以在心理上,也不能和其他小學(xué)生一樣得到正常的發(fā)展,時間一長就有了某種心理障礙 。 2)要換位思維,要從不同的視角,和同學(xué) 交換對問題的看法。注意用非語言的方式給學(xué)生一定的時空 。發(fā)揮他們的特長,培養(yǎng)他們自我優(yōu)越心理 。語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮,民 主平等,商量諒解 。尊重兒童的主人地位,家長還要深入了解兒童,根據(jù)兒童的天性來培養(yǎng)道德品質(zhì)。 通過各種途徑,收集其他學(xué)校的交通情況和解決方法。這是我國建設(shè)社會主義的一個戰(zhàn)略方針 學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分,個人在學(xué)校里接受計劃性的指導(dǎo),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識、社會規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價 值觀念。 7 月 22 日,在 __市東關(guān)小學(xué)向教務(wù)人員及學(xué)生做問卷調(diào)查。 我去的時候,正碰到高級教師王龍上班。 ” 三、結(jié)果統(tǒng)計與分析 孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望。人們更應(yīng)該重視對下一代的初等教育。 觀英灘鎮(zhèn)地處威遠(yuǎn)縣北部邊陲,幅員面積 平方公里,總?cè)丝? 萬人,盡管山青水秀,風(fēng)景宜人,但畢竟山高路陡,人煙稀疏,村落分散。 (二 )、主要做法 該校的小學(xué)生寄宿就讀試點工作,得到了當(dāng)?shù)攸h政的高度重視,得到了學(xué)校教職員工的廣泛支持,制度健全,工作落實,成效顯著,深得學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)同。 ③ 家長聯(lián)合,信息互通 學(xué)校開通了供寄宿生專用的愛心電話 (0832(8050087)),保證了所有寄宿學(xué)生家長家校信息時刻暢通,搭建了家長和其子女溝通心靈、互換心聲的愛心之橋。 科研同步,長遠(yuǎn)規(guī)劃。充分體驗到了從村小的 “ 一 師一班 ” 到 “ 中心完小的分科教育、分類指導(dǎo) ” 的明顯變化,為邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的成長、成材構(gòu)建了堅實的發(fā)展基礎(chǔ)和平臺。 村小學(xué)生寄宿就讀后,充分享受到了升旗儀式場面的恢宏 。 日常消耗: ① 每學(xué)年 元 (具體見表 ) ② 兩免一補(bǔ):免教科書: 元生期,一補(bǔ): 120 元生期 ③ 每期生均舉債: 元。 總而言之,觀英灘鎮(zhèn)中心校小學(xué)寄宿制試點工作,盡管尚存不足,但已經(jīng)有了良好的起步的喜人的發(fā)展,為外出務(wù)工農(nóng)民辦了一件大好事,深得家長及社會的好評,同時我們也堅信,有各級黨政的高度重視,有教育局的正確指導(dǎo)及社會各界的廣泛關(guān)注,該鎮(zhèn)的小學(xué)寄宿制試點工作肯定會不斷完善,逐步走向成熟,為邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教育摸索出一條切實可的運(yùn)行模式。 沒有活動室,預(yù)算要投入 50 萬元資金。心理和精神得到了前所未有的熏陶和感染 。 該校實施寄宿制后,所撤掉的兩所村級學(xué)校的 12名教師全部集中到了鎮(zhèn)所在地的初級中學(xué)和中心完小。現(xiàn)在已經(jīng)取得了階段性成果,得到了縣教研室的充分肯定。 該校在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和協(xié)調(diào)下,鎮(zhèn)衛(wèi)生院開通了寄宿學(xué)生求醫(yī)問病的 “ 綠色通道 ” ,在學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院、生活教師與醫(yī)生的密切配合下,讓寄宿生充分體會到 “ 學(xué)校如家 ” 的全新感受。 該校建立了 “ 學(xué)生接送制度 ” 、 “ 寄宿生一日常規(guī) ” 等十八項制度很好地規(guī)范了寄宿學(xué)生的行為舉止,很好地約束了生活指導(dǎo)教師、班級教學(xué)教師的生活指導(dǎo)、教育教學(xué)理念,形成了 “ 文明、快樂、好學(xué)、善思 ” 的寄宿風(fēng)范。 二、歷史決擇。有些這實在是令人高興的事情,這也意味著我國精神文明建設(shè)取得了很大成果。認(rèn)真的對待孩子就是認(rèn)真的對待我們自己的將來,認(rèn) 真對待我們祖國的將來 !因此如何能將孩子培養(yǎng)成一個對國家對社會有用的人才是非常重要的。他說:“ 這些年國家加強(qiáng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。 有 __市區(qū)常住戶口的家長,給孩子報名時需提供戶口簿、房屋所有權(quán)證、父母身份證、《計劃免疫保償證》或《預(yù)防接種卡》。知識經(jīng)濟(jì)時代要求社會尊師重教,學(xué)校教育越來越受重視,在社會中起到舉足輕重的作用。 三、調(diào)查情況及資料整理: 信息渠道 涉及的方面 具體內(nèi)容 觀察 堵車的時間 校門口堵車時間主要在上午 7 點 30 分至 8 點,下午 16 點 10 分到 16 點 40 分 訪問 其他學(xué)校的情況 安排學(xué)生給予停車接送孩子的家長提醒 調(diào)查及詢問 學(xué)生上學(xué)的方法 主要為:公交車、自行車、步行、家長開車 四、結(jié)論 堵車的原因主要在于接送學(xué)生的車輛隨意停放,影響了正常
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