20xx春魯教版物理八下101動(dòng)能word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ； 。（學(xué)生討論后搶著回答，小組補(bǔ)充后得出）風(fēng)能、水能、潮汐能等有共同點(diǎn)，它們都是運(yùn)動(dòng) 教師及時(shí)點(diǎn)撥得出 能量和 動(dòng)能的定義，引出課題 演示小實(shí)驗(yàn)：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吹動(dòng)小紙屑，流動(dòng)的水沖擊風(fēng)車，沖擊擺中射出的鋼球打擊重物 學(xué)生舉例生活中也碰到有動(dòng)能的物體。 ② 在探究中理解影響動(dòng)能的因素。 ③ 用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn) 題。 通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生已積極地投入到本節(jié)課中來(lái)了，且通過(guò) 5兩步已經(jīng)把動(dòng)能抽象的概念具體化了 ，讓學(xué)生充分感受到物理就在我們的身邊，有學(xué)物理的必要，產(chǎn)生主動(dòng)探索的動(dòng)機(jī)。 ③ 你所需要的器材： ； ④ 在你設(shè)計(jì)的方案中，比較動(dòng)能大小的依據(jù)是 。 分析論證： 讓學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)結(jié)論的時(shí)候注意體現(xiàn)控制變量法。 動(dòng)能和其它形式的能一樣，既能為人類帶來(lái)財(cái)富，使用不當(dāng)，也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，請(qǐng)舉例說(shuō)明，并提出預(yù)防措施。 小結(jié)本課： ① 通過(guò)這堂課你學(xué)到了什么知識(shí)？學(xué)到了什么方法？你還想了解哪些有關(guān)動(dòng)能的知識(shí)？ ② 讓學(xué)生回顧本課的探究過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 → 進(jìn)行猜想 → 探索研究 → 得出結(jié)論。 （三）：應(yīng)用拓展，延伸課題。一開(kāi)始老師不要急于向?qū)W生出示實(shí)驗(yàn)的原理 ,
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