【正文】 195. 你是否喜歡考古學(xué)或者古代史之類的博物館？ 196. 你是否覺得為自己晚年做精打細(xì)算毫無意義？ 197. 通常你做事的效率高嗎？ 198. 選舉時(shí)，你是否只限于你認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人？ 199. 赴約會(huì)時(shí)，你是否留有充裕的時(shí)間？ 200. 你是否非常討厭排長隊(duì)？ 201. 你是否喜歡色彩艷麗的現(xiàn)代畫，而不喜歡精雕細(xì)琢的古典畫？ 202. 你是否認(rèn)為人類探索外層空間存在什么是徒勞無益的？ 203. 如果在街上見到一件值錢的東西，你是否把它交給警察？ 204. 你是否感到精力過剩？ 205. 你與別人在一起，是否經(jīng)常感到不自在？ 206. 你是否認(rèn)為社會(huì)保險(xiǎn)是個(gè)很好的構(gòu)想？ 207. 你是否比多數(shù)人更容易厭倦做同一事情？ 208. 你是否愛買一些小禮物送人，盡管沒有什么明顯的理由？ 209. 你是否花很多時(shí)間思考你走過的道路以及目前的選擇？ 210. 你是個(gè)隨遇而安的人嗎？ 二、答案分析 計(jì)分方法及說明： 將答案紙和下面哥哥分量表的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做對(duì)照，最后計(jì)算出每個(gè)因素的得分。 （ 3）冒險(xiǎn)性 3+ 45+ 87+ 129+ 171 10+ 52 94 139 178 17 59+ 101 143 185 24+ 66 108 150+ 192 31+ 73+ 155 157+ 199 38+ 80 122+ 164 206 高分－冒險(xiǎn)性－外向：喜歡冒險(xiǎn)的生活，認(rèn)為生活中不能缺少冒險(xiǎn)，樂于從生活中尋找樂 趣，而不過多考慮不利后果。 （ 6）理智性 6+ 48+ 90+ 132+ 174 13+ 55+ 97+ 139+ 181 高分－理智性－內(nèi)向：對(duì)觀念、抽象事物、哲學(xué)問題感興趣，以求知、鉆研為目的，富于思考與內(nèi)省。 是＿＿ 不是＿＿ 讓下屬工作之前，你一定把目標(biāo)及方法提示給他們。情緒穩(wěn)定性測評(píng)可以被用于診斷是否存在自卑、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥、依賴性、疑心病觀念和負(fù)罪感。計(jì)分表中的數(shù)字時(shí)問卷中的題目號(hào)，題號(hào)后的“ +”號(hào)表示該問題回答“是”則得 1 分；題號(hào)后的“－”號(hào)表示該問題回答“否”則得 1分；凡是回答與此不一致的得 0分，凡是回答“不好說”的一律得 分。 低分者：平靜、安詳，并且對(duì)不合理的恐懼、焦慮有抵抗能力。 低分者：很少有懲罰自己或追悔過去行為的傾向。 6．當(dāng)我糾正某人的行為后，我們的關(guān)系常能得到加強(qiáng)。 14．討論問題時(shí)，我通常更關(guān)注自己對(duì)問題的理解，而不是直接提建議。 SA A U D SD 。負(fù)的得分表明你是更喜歡那種小型、創(chuàng)新、靈活、團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的文化，這種文化常見于研究單位和小型企業(yè)。 （ 1）上課曠課 1節(jié)扣 分，遲到或早退 1次扣 分； （ 2）開會(huì)曠會(huì) 1次扣 分，遲到或早退 1次扣 分； （ 3）受到院內(nèi)通報(bào)批評(píng) 1 次扣 2 分，院內(nèi)警告處分 1 次扣 3 分，學(xué)校給予紀(jì)律處分 1 次扣 5 分； （ 4）夜不歸宿查出 1 次扣 1 分； （ 5）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在校外租房者扣 2 分，經(jīng)教育不改者扣 5 分； （ 6）其它在組織紀(jì)律上有不良情形者酌情扣分。 （ 1）在未統(tǒng)一要求考試前均不扣分； （ 2）統(tǒng)一要求考試后，大學(xué)英語歷次過級(jí)考試最高成績成績?cè)?356~425 分之間者扣 1 分， 286~355分之間者扣 2 分， 286 分以下者扣 3 分。 （ 1）開學(xué)未交暑（寒）社會(huì)調(diào)查報(bào)告或社會(huì)調(diào)查報(bào)告因抄襲、質(zhì)量原因被評(píng)為不及格者扣 3 分； （ 2）在學(xué)校期間未進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并寫出社會(huì)實(shí)踐總結(jié)者扣 2 分。加分的指標(biāo)以 0為基數(shù)加分，最多加到該指標(biāo)的最高不值，不允許超過。 （ 1）以上記錄本班干部的每缺一本扣 ，其它的每缺一本扣 1 分； （ 2）會(huì)議記錄和干部工作記錄不規(guī)范被年級(jí)輔導(dǎo)員評(píng)為中及以下的每本扣 分； （ 3）班級(jí)日志無專人負(fù)責(zé)扣 分； （ 4）班級(jí)日志記錄不完整，每缺一天記錄扣 分； （ 5）抽查發(fā)現(xiàn)考勤 記錄不完整或不準(zhǔn)確每次扣 分； （ 6）未在有關(guān)網(wǎng)站建立班級(jí)網(wǎng)上同學(xué)錄扣 2 分。 （ 1）團(tuán)支部工作計(jì)劃中所列內(nèi)容未開展而又未研究調(diào)整扣 1 分； （ 2）上級(jí)統(tǒng)一部署的團(tuán)員活動(dòng)未落實(shí)扣 1 分； （ 3）團(tuán)支部未組織開展以團(tuán)員為主體的課外活動(dòng)扣 1 分。 （ 1）團(tuán)支部工作計(jì)劃中未列有政治學(xué)習(xí)內(nèi)容扣 1分； （ 2）團(tuán)支部工作計(jì)劃中所列有政治學(xué)習(xí)未開展扣 1 分； （ 3）上級(jí)統(tǒng)一部署的政治學(xué)習(xí)未落實(shí)扣 1 分； （ 4）未開展有關(guān)思想品德的主題班會(huì)扣 1 分。 （ 1）缺 1 份計(jì)劃扣 1 分； （ 2）工作目標(biāo)不明確，計(jì)劃不科學(xué)、格式不規(guī)范被年級(jí)輔導(dǎo)員評(píng)為中及以下每份扣 分； （ 3）計(jì)劃所列項(xiàng)目未得執(zhí)行而又不根據(jù)情況變化研究調(diào)整扣 分。 （ 1）未建立個(gè)人檔案者扣 1 分； （ 2）未有日記本或基本不記錄者扣 1 分，學(xué)生干部扣 2 分； （ 3）上課基本不記學(xué)習(xí)筆記者扣 1 分； （ 4）未加入班級(jí)網(wǎng)上同學(xué)錄者扣 1 分。 （ 1）學(xué)習(xí)目的不明確，未進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)扣 1分； （ 2）未制定專業(yè)學(xué)習(xí)和能力素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃扣 2分； （ 3）制定的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃被班主任或輔導(dǎo)員評(píng)為中 及中以下扣 分； （ 4）計(jì)劃形同虛設(shè)，被班主任或輔導(dǎo)員確認(rèn)未認(rèn)真執(zhí)行扣 分。 （ 1）考試違紀(jì)扣 2 分，考試舞弊扣 3 分； （ 2）出現(xiàn)違反學(xué)術(shù)道德行為扣 2 分； （ 3）無正當(dāng)理由不交清學(xué)費(fèi)扣 3 分； （ 4）出現(xiàn)其它弄虛作假行為發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。 （ 1）在寢室留宿異性者扣 3 分，寢室成員隱瞞不報(bào)者經(jīng)有關(guān)部門或人員 核實(shí)扣 1 分； （ 2）公共場所行為不檢點(diǎn)產(chǎn)生不良影響者經(jīng)有關(guān)部門或人員核實(shí)每次扣 1 分； （ 3）盜用者他人物品者扣 2 分； （ 4）有其它道德品質(zhì)問題者酌情扣分。 SA A U D SD ，而不是來自于雇傭我的組織。 SA A U D SD 。 10．在與自己有 不同觀點(diǎn)的人討論時(shí)，我將努力找出雙方的某些共同點(diǎn)。 2．當(dāng)我勸告他人時(shí)，更注重幫助他們反思自身存在的問題。 低分者：常缺乏自信心，自認(rèn)為是命運(yùn)的犧牲品，易受周圍其他人或事件所擺布，趨附權(quán)威。 低分者：自我評(píng)價(jià)低，自認(rèn)為自己不被人喜歡。不要過多地思考每個(gè)題目的細(xì)微意義，最好根據(jù)自己的第一感受來回答。 是＿＿ 不是＿＿ 1充分處罰犯規(guī)者是防止犯規(guī)的最佳方法，你贊成嗎？ 是＿＿ 不是＿＿ 1假定你對(duì)某一情況的處理方式受到批評(píng)，你認(rèn)為與其宣布自己的意見是決定性的，不如說服下屬請(qǐng)他們相信你。 計(jì)算完每個(gè)分量表的得分后，可以參照上表中的文字說明來解釋分?jǐn)?shù)的含義。 低分－控制性－內(nèi)向：在做出決定前反復(fù)思考，考慮周密，計(jì)劃周到，循規(guī)蹈矩，謹(jǐn)小慎微，瞻前顧后。 低分－非活動(dòng)性－內(nèi)向：表明內(nèi)向。答題時(shí)最好快一點(diǎn)，不要在每個(gè)問題的確切字意上思考過多。有些問題看上去是重復(fù)的，但這是刻意安排的。好靜，懶散，容易疲勞，做事慢慢吞吞，喜歡悠閑安靜。 （ 5）表露性 5 47 89 131 173 12+ 54+ 96+ 138 180 19+ 61 103+ 145+ 187+ 26+ 68+ 110+ 152+ 194+ 33 75+ 117 159 201+ 40+ 82+ 124 166+ 208+ 高分－表露性－外向：感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外，容易激動(dòng)，喜怒不定，好表現(xiàn)自己。同時(shí)，結(jié)合下表即可以看出你的個(gè)性特點(diǎn)。 是＿＿ 不是＿＿ 1你是否讓下屬為了他們的私事而自由地與外界的人們交往？ 是＿＿ 不是＿＿ 1你認(rèn)為你的每個(gè)下屬都應(yīng)對(duì)你抱忠誠之心嗎？ 是＿＿ 不是＿＿ 1與其自己親自解決問題，不如組織一個(gè)解決問題的委員會(huì)，對(duì)嗎？ 是＿＿ 不是＿＿ 1不少專家認(rèn)為在一個(gè)群體中發(fā)生不同意見的爭論是正常的，也有人認(rèn)為意見不同是群體的弱點(diǎn)，會(huì)影響團(tuán)結(jié)。 1. 你認(rèn)為你能像大多數(shù)人那樣行事嗎？ 2. 你似乎總碰到倒霉事？ 3. 你比大多數(shù)人更容易臉紅嗎？ 4. 有一個(gè)思想總在你腦中反復(fù)出現(xiàn)，你想打消它，當(dāng)是辦不到？ 5. 你有想戒而戒不掉的不良嗜好（如吸煙）嗎？ 6. 你是否總是感覺良好并精力充沛嗎？ 7. 你常常為負(fù)罪感而煩惱嗎？ 8. 你是否覺得有點(diǎn)兒驕傲？ 9. 早上醒來時(shí)，你是否經(jīng)常感到心情郁悶？ 10. 即使發(fā)愁的時(shí)候，你也極少失眠嗎？ 11. 你時(shí)常 感到時(shí)鐘的滴答聲十分刺耳、難以忍受嗎？ 12. 對(duì)于那種看上去你很在行的游戲，你想學(xué)會(huì)并享受其中樂趣嗎？ 13. 你是否食欲不佳？ 14. 在你實(shí)際上沒有錯(cuò)的時(shí)候，你是否常常尋找自己的不是？ 15. 你常常覺得自己時(shí)一個(gè)失敗者嗎？ 16. 總的來說，你是否滿足于你的生活？ 17. 你通常是平靜、不容易被煩擾嗎？ 18. 在閱讀的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，你是否覺得很難弄清句子的意思？ 19. 你是否通過鍛煉或限制飲食來有計(jì)劃地控制體形？ 20. 你的皮膚非常敏感和怕痛嗎？ 21. 你是否有時(shí)覺得你所過的生活令你的父母失望？ 22. 你為你的自卑感到苦惱嗎？ 23. 在生活中，你是否能發(fā)現(xiàn)許多愉快的事？ 24. 你是否覺得你有很多無法克服的困難？ 25. 你是否有時(shí)強(qiáng)迫自己洗手，盡管你明明知道你的手很干凈？ 26. 你是否相信你的性格已由童年的經(jīng)歷所決定，所以無法改變？ 27. 你是否時(shí)常感到頭腦發(fā)暈？ 28. 你是否覺得你犯了不可饒恕的罪過？ 29. 總的來說，你是否很自信？ 30. 有時(shí)你不在乎將來怎樣。 （ 2）抑郁性 2 44 86 138+ 170 9 51+ 93 135 177+ 16+ 58 100 142+ 184 23+ 65 107 149 191 30+ 72 114 156 198 37+ 79+ 121+ 163 205+ 高分者：歡快樂觀，情緒狀態(tài)良好，對(duì)自己感到滿意，對(duì)生活感到滿足，與世無爭。 （ 6）疑心病癥 6 48+ 90+ 132+ 174+ 13+ 55+ 97+ 139+ 181+ 20+ 62+ 104 146+ 188+ 27+ 69+ 111+ 153+ 195+ 34+ 76+ 118+ 160+ 202+ 41+ 83+ 125+ 167 209+ 高分者：常常抱怨軀體各個(gè)部分的不適感，過分關(guān)心自己的健康狀況，經(jīng)常要求醫(yī)生、家人及朋友對(duì)自己予以同情。 3．當(dāng)我給他人提供反饋意見、甚至是逆耳的意見時(shí)，能堅(jiān)持誠實(shí)的態(tài)度。 11．我的反饋是明確而直接指向問題關(guān)鍵的，避免泛泛而談或含糊不清。 SA A U D SD 。 SA A U D SD 答案： 對(duì)于項(xiàng)目 5， 6， 7和 9，分?jǐn)?shù)如下： 強(qiáng)烈贊同 ＝＋ 2 贊同 ＝＋ 1 不肯定 ＝ 0 不贊同 ＝－ 1 強(qiáng)烈不贊同 ＝－ 2 對(duì)于項(xiàng)目 1， 2， 3， 4， 8 和 10，分?jǐn)?shù)與此恰好相反（強(qiáng)烈贊同＝－ 2，等等）。 查看相關(guān)記錄、統(tǒng)計(jì) 學(xué)工辦、紀(jì)檢部 身心素質(zhì) 2 積極進(jìn)行身體鍛煉，參與心理素質(zhì)訓(xùn)練，優(yōu)化個(gè)性。 查看相關(guān)記錄、統(tǒng)計(jì) 教務(wù)辦、學(xué)