7學校創(chuàng)建評價方案(完整版)
【正文】 或撤職處理。縣教育局的評價重點驗證學校自評結(jié)果的可信度，評價結(jié)束后，向被評價學校反饋評價意見。 科學性與實效性相結(jié)合。 二、評價原則 規(guī)范性與創(chuàng)新性相結(jié)合。在規(guī)范學校教育教學行為的基礎(chǔ)上，鼓勵學校全面發(fā)展，重點突破，銳意創(chuàng)新，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以發(fā)展促規(guī)范。評價既遵循教育規(guī)律，符合素質(zhì)教育發(fā)展要求，又要立足實際，看發(fā)展、看提升、看水平，全面兼顧，重點突出，增強評價的實效性和可操作性。 人民滿意的學校創(chuàng)建工作，根據(jù)評價結(jié)果分為四個等級。 （三）初中學校的評價結(jié)果作為普通高中招生指標分配的主要依據(jù)。 七、加強對人民滿意的學校評價的組織領(lǐng)導 為了加強對人民滿意學校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，經(jīng)教育局研究決定成立縣人民滿意的學校創(chuàng)建工作評價領(lǐng)導小組。評估總分在300分以下。辦學條件與保障（權(quán)重23%）、師資隊伍建設(shè)（權(quán)重13%）、課程實施（權(quán)重28%）、教育
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