7學校創(chuàng)建自查報告(完整版)
【正文】 師隊伍是校風建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作： （1）抓政治、業(yè)務學習。制度的制訂和嚴格執(zhí)行使學?；旧献龅绞率掠腥斯?，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據，使學校工作走向制度化的軌道。 白水洋小學素以校風、學風良好，教育質量高而聞名遐邇。學校創(chuàng)建自查報告 一、學校概貌 XX省十大中心鎮(zhèn)之一的白水洋鎮(zhèn)，地處臨海西北部，與XX縣區(qū)接壤，這里交通便捷，市場繁榮。95年督導評估認定合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，三星級紅旗大隊，市行為規(guī)范達標學校；93——2002年連續(xù)9年被評為“市級德育先進集體”；96——2002年都被評為“市級治安安全單位”；93——2002年共有9次被評為全國讀書讀報金獎學校；96年被評為市級文明單位；97年被評為市級職工先進小家；999學年度被XX市教委評為全市施行的“國家體育鍛煉標準”先進單位；2000年，學校被XX省少工委批準為省首批“網絡實驗學校”，剛組建不久的“e”少年就捷報頻傳，上學期學校又被評為全國“黨在我心中”電腦作品優(yōu)秀組織獎，學生多次參加省、全國電腦作品比賽獲獎，并奪得了數(shù)碼相機一架、掃描儀一臺、科學實驗箱一盒以及獎金若干元；2001年學校被授予“XX市紅領巾示范性學?！保?，學校又被臺州晚報授予“臺州晚報小記者站”的光榮稱號；2002年學校被全國讀書活動辦公室授予全國“崇尚科學、傳播文明”讀書活動優(yōu)秀組織獎。 三、加強校風建設 校風建設的好壞衡量學校辦學方向和質量高低的重要標準，本校多年來對校風建設作了許多嘗試，也取得了較好的成績： （一）加強領導班子建設 領導作風是校風建設的關鍵。 幾年來，我校組織教師學習了“三個代表”、“鄧小平理論”、“教育發(fā)展綱要”、“教師法”、“全教會精神”、“新課程標準”及“普法有關知識”，提高了理論水平和認識水平，進一步認識到努力提高自身素質的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓，我校教師都十分重視，按時認真完成作業(yè)，進步十分顯著。（即：單線管理轉移到全體教職工齊抓共管；單向教育轉移到學校、家庭、社會三結合全方位教育；一陣風的運動式教育轉移到制度化、科學化教育。我們還制訂了學生《在校行為規(guī)范》、《白水洋小學學生一日常規(guī)歌》，人手一本《白水洋小學學生須知》、“升降國旗制度”，一日一中心制度，并一直堅持開展《規(guī)范》達標活動和三項競賽常規(guī)教育綜合活動；特別我校多年晨會制度有著十幾年的良好傳統(tǒng)。 （二）抓好主導性活動，全面實施《雛鷹行動》 １、深化“五自”知識學習實踐活動。給孩子的全面發(fā)展提供了更為廣闊的展示空間。 ３、積極開展“校園文化藝術節(jié)活動”。 在少先隊大隊部提出的“學會生存，學會服務，學會創(chuàng)造”的口號指引下，我校的手拉手活動又掀一個高潮，自92年以來，少先隊大隊部與本鎮(zhèn)貧困山區(qū)龍泉小學聯(lián)誼，曾多次為山區(qū)小朋友贈送學習生活用品。 （1）制定教研計劃，健全教研制度。實驗班聽說讀寫能力，思維敏捷均超過同級普通班，同時加速了教學進度，減輕了學生負擔，實驗成果得到市教科所領導的充分肯定。 六、美化育人環(huán)境 公共場所掛名人畫像，寫上醒目標語，教室張貼圖片，營造學習氛圍，每學期舉行一次最佳教室評比。負責總務后勤的同志，往往放棄節(jié)假日休息時間，每日輪流值班，保證教
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