7學校創(chuàng)建評價方案(專業(yè)版)
【正文】 （二）年度內(nèi)有下列行為之一的，只能被定為待合格學校： 違反《基本規(guī)范》被處以全省通報批評及以上處罰的；或辦學行為不規(guī)范，出現(xiàn)嚴重違規(guī)現(xiàn)象，被新聞媒體曝光或造成惡劣影響的； 學校課程實施水平評估不合格的； 因?qū)W校工作不力造成重大安全責任事故的； 發(fā)生重大群體性事件，處置不力并造成嚴重影響的； 學?；蚪處熡羞`法違紀等嚴重問題并造成惡劣影響的。 過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。以科學的評價體系、評價內(nèi)容引導學校遵循教育規(guī)律，端正辦學思想，科學管理與施教，提高辦學水平；通過評價結(jié)果的合理運用，激勵學校凝心聚力、銳意創(chuàng)新、勇于趕超，激發(fā)內(nèi)部活力，培育辦學特色。評估總分在300分以下。 （三）初中學校的評價結(jié)果作為普通高中招生指標分配的主要依據(jù)。評價既遵循教育規(guī)律，符合素質(zhì)教育發(fā)展要求，又要立足實際，看發(fā)展、看提升、看水平，全面兼顧，
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