【摘要】第二課檢測機器人教學(xué)目標:知識與技能:1、學(xué)會下載自檢程序2、能夠檢測機器人3、能夠更新機器人的操作系統(tǒng)過程與方法:通過實際操作,體會機器人是怎樣工作的,在動手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力,體會到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用,感受程序設(shè)計的基本方法和思想。教學(xué)重點:1、學(xué)會
2024-11-19 07:42
【摘要】第一篇:《國寶大熊貓》的教案 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)大熊貓的有關(guān)知識; 2、認識大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識; 教學(xué)重點及難點: 1、大熊貓的特點和習(xí)性及其成為國寶的原因; 2、...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:《國寶大熊貓》教案 《國寶――大熊貓》教案 一、學(xué)習(xí)目標 1、自主學(xué)習(xí),了解大熊貓的有關(guān)知識。 2、感受說明文語言的準確與生動。 二、教學(xué)時數(shù) 一課時 三、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入...
【摘要】《國寶大熊貓》教案 《國寶大熊貓》教案1一、教學(xué)目標: 1、自主學(xué)習(xí),了解大熊貓的有關(guān)知識。 2、品味語言,感受說明文語言的準確與生動。 3、調(diào)查研究,關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀...
2024-12-06 00:34
【摘要】第1課制作一個簡單的網(wǎng)頁2020、、10、、11【教學(xué)目標】1.知識目標:(1)了解網(wǎng)頁的基本概念;(2)了解建立網(wǎng)站的一般方法;(3)學(xué)習(xí)制作只包含文字的網(wǎng)頁。2.技能目標:通過學(xué)生探究學(xué)習(xí)過程中,掌握網(wǎng)站的建立與創(chuàng)建文字網(wǎng)頁的操作。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自
2024-11-19 19:44
【摘要】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法(教案)課題龍的傳人唱歌課主備人執(zhí)教者課型唱歌課課時授課時間教學(xué)目標喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點的曲目在演唱和欣賞活動中表達愛國之情。通過學(xué)唱《龍的傳人》,感受小調(diào)式旋律的色彩特點教學(xué)
2024-11-28 02:09
【摘要】欣賞課《京調(diào)》教案課題內(nèi)容:欣賞《京調(diào)》教學(xué)課時:一課時教材版本:湘教版六年級音樂上冊第六課第一課時《京調(diào)》教學(xué)重點:學(xué)生會唱《京調(diào)》的音樂主題教學(xué)難點:學(xué)生認識京劇的主要樂器、臉譜及行當(dāng)。教學(xué)用具:電子琴、多媒體教學(xué)課件、樂器。教學(xué)目標:1、通過聽賞民樂合奏《京調(diào)》,初步了解京劇音樂韻味與特色,認識京劇伴奏的幾件
2024-11-28 03:29
【摘要】小學(xué)六年級十二冊24課《編鐘》教學(xué)設(shè)計三元義校何浩2021年3月19日《編鐘》教學(xué)設(shè)計三元義校何浩教學(xué)目標:1、知識與能力:學(xué)習(xí)生字新詞;熟練地朗讀課文,積累詞語,并學(xué)會設(shè)計節(jié)目單。
2024-11-28 17:01
【摘要】小放?!窀枧c京劇折子戲課型:唱歌綜合課課時:1課時年級:七年級教學(xué)內(nèi)容:河北民歌《小放?!?、京劇折子戲《小放?!方滩姆治觯骸缎》排!肥且皇缀颖泵耖g小調(diào),旋律流暢細膩,音調(diào)順暢平實,朗朗上口,為五聲調(diào)式,2/4拍。全曲由四個樂句組成,第一、三樂句節(jié)奏相同旋律相仿;二、四樂句前半句完全相同,后半句旋律相
【摘要】A第十課組合圖形更多彩AA
2024-12-11 04:30
【摘要】小學(xué)落實“學(xué)講計劃”備課框架課題初識畫圖課時數(shù)1主備人教學(xué)目標1、掌握啟動、退出“畫圖”程序的方法2、了解“畫圖”窗口的組成和工具箱中工具的名稱3、掌握“鉛筆”、“刷子”工具的使用方法4、掌握保存作品的方法,養(yǎng)成隨時保存文件的習(xí)慣5、掌握新建“畫布”的方法教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:啟動、
2024-11-28 16:38
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級下冊第12課使用碰撞傳感器教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.知識和技能目標:了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理,理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2.過程與方法:⑴讓機器人學(xué)會使用碰撞傳感器。⑵學(xué)會在編寫程序時應(yīng)用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應(yīng)用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問題3.情感
2024-11-28 14:52