20xx春花城版音樂(lè)六下第2課龍的傳人word教案(完整版)
【正文】 課 主備人 執(zhí)教者 課 型 唱歌課 課 時(shí) 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 喜愛(ài)本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng) 中表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。 （切入本課正題） ②龍的來(lái)歷： 師：史書(shū)記載，早在四、五千年前，人類(lèi)處于氏族社會(huì)時(shí)，每一個(gè)氏族，都拜 一種動(dòng)物，如牛、馬、虎、鹿、蛇等，作為本氏族的標(biāo)志。其代表作《龍的傳人》不僅在中國(guó)大陸、臺(tái)灣，甚至在全球華人社會(huì)都曾傳唱一時(shí)，時(shí)至今日，這首歌仍是華人圈子里耳熟能詳?shù)母枨? （四）實(shí)踐活動(dòng)： 1. 在偶數(shù)小節(jié)處，用 腳 腿腿 掌 指 的活動(dòng)方式為歌曲演唱伴奏。 （五）課堂小結(jié) 歌頌祖國(guó)的形式多種多樣，有詩(shī)歌、散文、音樂(lè)等。
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