20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研試題(新人教版第21套)(完整版)
【正文】 都看到和感染到克拉庫(kù)耶伐次山谷中重現(xiàn)的半個(gè)世紀(jì)前的一段歷史。今天我對(duì)南斯拉夫人在受害者面前所表現(xiàn)的感情，完全理解?！? 安格爾低聲對(duì)我說(shuō)： “我要問(wèn)他三個(gè)問(wèn)題：中國(guó)人侵略過(guò)日本嗎？中國(guó)人屠殺過(guò)日本老百姓嗎？美國(guó)在日本進(jìn)攻珍珠港之前扔過(guò)炸彈嗎？他們先發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)！他們先殺人！”安格爾接著問(wèn)我是否應(yīng)該站起來(lái)反駁他呢？ “不必了。（ 2分） ▲ 1六十幾位作家在一起討論，作者為什么只記了三四個(gè)人的發(fā)言 。 ⑷他遞過(guò)一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課？ ⑸我可以馬上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生我決定“迂回”一下。也許想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后，很困難地對(duì)我笑了笑。他一愣，老師您要什么？我說(shuō)，你寫給我的條子呀。下午他說(shuō)還沒(méi)做出來(lái)，我有點(diǎn)不高興，說(shuō)晚自習(xí)你還沒(méi)做好，我可要收回承諾了。只有一個(gè)小孩沒(méi)沖進(jìn)來(lái)，在外面吆喝著：擦皮鞋！擦皮鞋！??離開(kāi)茶室，我從那個(gè)小孩子面前走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李??！ ⒀“老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。可轉(zhuǎn)過(guò)身，我的淚水就出來(lái)了。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。意思對(duì)即可。 文體規(guī)范；語(yǔ)言通順； 病句少 (1— 2句 )。 五類卷 (15分以下 ) 中心不明確；內(nèi)容不具體；觀點(diǎn)不正確。 。 不成篇。 三類卷 (22— 19分 ) 中心較明確；內(nèi)容較具體；觀點(diǎn)基本正確。評(píng)分程序是：整體評(píng)定基礎(chǔ)等級(jí)； 23分以上 (含23分 )的作文再評(píng)定發(fā)展等級(jí)。 20212021年度第一學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研 初二年級(jí)語(yǔ)文答案 他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂 隋煬帝雖然兵甲富足但因 忽視民生而失去了江山 1 明赫白反省本國(guó)的侵略罪行，認(rèn)識(shí)非常深刻，感情非常真摯，態(tài)度非常誠(chéng)懇。 ⒃我終于沒(méi)有給他補(bǔ)課，是他為我補(bǔ)了一堂人生課。我答應(yīng)了，伸過(guò)鞋子讓他很用心地擦著。就這樣我先后為他寫了 4張紙條，題目一次比一次難。我面帶笑容：“功課你不必著急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)找你的，但我向你借的你還沒(méi)給夠我。我說(shuō)，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。我知道他中計(jì)了，接著說(shuō)，你必須先借一樣?xùn)|西給我！他著急起來(lái)，可還是說(shuō)不出一句話?！边@表明了什么？（ 2分） ▲ 1 從這段文字看，它給我們什么啟示？（ 2分） ▲ （四）讀《借你一個(gè)微笑》，完成 1720題（ 13 分） 借你一個(gè)微笑 ⑴李俊是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了 58分?！? 明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我們這些大人應(yīng)該對(duì)孩子們負(fù)責(zé)：永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了。現(xiàn)實(shí)呢？ 安格爾在餐桌上寫詩(shī)。 (4分 ) (1)便 要 ． 還家 要： ▲ (2)率妻子邑人來(lái)此 絕境 ． ． 絕境： ▲ (3)然煬帝 ④ 甲兵 豈 ． 不足邪 豈： ▲ (4)卒 ． 亡天下 卒： ▲ 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下
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