7學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園個(gè)人體會(huì)(完整版)
【正文】 力的領(lǐng)導(dǎo)班子，也必然是一個(gè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。我認(rèn)為構(gòu)建和諧校園，既是時(shí)代發(fā)展的必然要求，又是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程，可以從多方面多角度去探索和實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧并不是領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有矛盾、不允許產(chǎn)生矛盾，也不是班子內(nèi)部只有一種聲音、一種意見(jiàn)，而是堅(jiān)持民主集中制的和諧。 一個(gè)校園是不是和諧，除了要看領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧、看干群關(guān)系的和諧以外，還要看是不是抓事業(yè)，樹(shù)正氣。物的和諧既表現(xiàn)為學(xué)校設(shè)施配置的和諧、教職員工福利待遇的和諧，更表現(xiàn)為學(xué)校規(guī)章制度、組織管理的和諧。如教職工良好的精神面貌、行為習(xí)慣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，布局科學(xué)合理潔凈的校舍、花草樹(shù)木等等，均是展現(xiàn)校園和諧的窗口。 第4頁(yè) 共4頁(yè)。透過(guò)這個(gè)窗口的任一景，就可以感知校園的文化、校園的和諧。學(xué)校的組織管理、規(guī)章
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