【摘要】函數(shù)f(x)=x2–4x+3有零點(diǎn),其零點(diǎn)就是方程x2–4x+3=0的根,我們可以利用一元二次方程的求根公式求得它的零點(diǎn)為1和3.復(fù)習(xí)回顧函數(shù)f(x)=x2–4x+3有零點(diǎn)嗎?你怎樣求其零點(diǎn)???????零點(diǎn)么?到,還能用類似的方法找對(duì)于函數(shù),??;44
2025-06-05 22:19
【摘要】用二分法求方程的近似解1、二分法的概念 對(duì)于在區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷且·0的函數(shù), 通過(guò)不斷把函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間一分為二, 使區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn),進(jìn)而得到零點(diǎn)的近似值的方法叫二分法。2、用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)的近似值的步驟:(1)確定區(qū)間[a,b],驗(yàn)證:·0,確定精確度(2)求區(qū)間(a,b)的中點(diǎn)(3)計(jì)
2025-04-16 12:59
【摘要】政治與行政——《行政學(xué)研究》和《政治與行政》比較分析摘 要十九世紀(jì)末,美國(guó)學(xué)者威爾遜發(fā)表了《行政學(xué)研究》,提出了將行政學(xué)從政治學(xué)中分離出來(lái)的觀點(diǎn),指出發(fā)展行政學(xué)的必要性以及對(duì)行政管理的活動(dòng)進(jìn)行概括性的描述,使得行政學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科,并對(duì)政府管理方式的改進(jìn)起到了積極的作用。與威爾遜同時(shí)代的學(xué)者古德諾發(fā)表的《政治與行政》進(jìn)一步對(duì)行政與政治進(jìn)行闡述,詳細(xì)論述政治與行政實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的途徑。威
2025-06-22 02:23
【摘要】3.3冪函數(shù)1.了解冪函數(shù)的概念,會(huì)畫出冪函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=1x,12yx?的圖象.2.能根據(jù)冪函數(shù)的圖象,了解冪函數(shù)的性質(zhì).3.會(huì)用幾個(gè)常見(jiàn)的冪函數(shù)性質(zhì)比較大?。?.冪函數(shù)一般地,我們把形如y=xα(α∈R)的函數(shù)叫做冪函數(shù),其中x為自變量,α為常數(shù).冪函數(shù)的定義域是使
2024-11-28 18:28
【摘要】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法學(xué)案蘇教版必修11.表示函數(shù)的三種常用方法分別是解析法、圖象法、列表法.2.列表法就是用列表來(lái)表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.3.圖象法就是用圖象來(lái)表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.4.解析法就是用等式來(lái)表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.5.設(shè)函數(shù)
2024-11-18 15:56
【摘要】用牛頓迭代法求方程的近似解一.內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課內(nèi)容是人教版選修2-2第一章第二節(jié)探究與發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容是用牛頓迭代法求方程的近似解。在本節(jié)課中,在學(xué)生會(huì)用二分法求方程近似解的基礎(chǔ)上,通過(guò)探究和發(fā)現(xiàn),使學(xué)生能借助導(dǎo)數(shù)研究函數(shù),利用切線逼近函數(shù),進(jìn)而理解迭代法的含義和作法,培養(yǎng)學(xué)生逼近的思想,以直代曲的思想,同時(shí)強(qiáng)化算法思想。本節(jié)課通過(guò)Leona
2024-11-28 00:02
【摘要】函數(shù)與方程(1)教學(xué)目標(biāo):1.理解函數(shù)的零點(diǎn)的概念,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系.2.理解“在函數(shù)的零點(diǎn)兩側(cè)函數(shù)值乘積小于0”這一結(jié)論的實(shí)質(zhì),并運(yùn)用其解決有關(guān)一元二次方程根的分布問(wèn)題.3.通過(guò)函數(shù)零點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),分析解決對(duì)一元二次方程根的分布的有關(guān)問(wèn)題,轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí).
【摘要】函數(shù)與方程(2)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)具體實(shí)例理解二分法的概念及其適用條件,并能夠根據(jù)這樣的過(guò)程進(jìn)行實(shí)際求解.了解二分法是求方程近似解的常用方法,從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及其在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.2.通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)到在現(xiàn)實(shí)世界中,等是相對(duì)的,而不等是絕對(duì)的,這樣可以加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解.教學(xué)重點(diǎn):用二分法求方程的近似
【摘要】函數(shù)與方程(3)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解二分法原理,能夠結(jié)合函數(shù)的圖象求函數(shù)的近似解,從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及數(shù)形結(jié)合在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.2.通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),滲透無(wú)限逼近的數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法.教學(xué)重點(diǎn):用圖象法求方程的近似解;教學(xué)難點(diǎn):圖象與二分法相結(jié)合.教學(xué)方法:講授法與合作交流相結(jié)
2024-11-28 10:42
【摘要】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo),體驗(yàn)軌跡法的基本思想,并能根據(jù)方程寫出圓心的坐標(biāo)和半徑,通過(guò)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)備備問(wèn)題1:確定直線的基本要素是什么?確定圓的基本要素又是什么呢?問(wèn)題2:在平面直
2024-11-20 01:07
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的零點(diǎn)學(xué)案蘇教版必修11.函數(shù)零點(diǎn)的概念.對(duì)于函數(shù)y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)(x∈D)的零點(diǎn).例如:y=2x+1的函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)為??????-12,0,有一個(gè)零點(diǎn)是-12.二次函數(shù)
2024-11-28 18:29
【摘要】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)學(xué)案蘇教版必修11.一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間I?I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1,x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就說(shuō)y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù),稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)>f(x2)