20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一221對數(shù)與對數(shù)運算word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解對數(shù)的概念，掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2．熟記并能夠運

2024-11-28 00:22

20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三321古典概型word教案-資料下載頁

【摘要】§古典概型§古典概型一、教材分析本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3（必修）第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時,是在隨機事件的概率之后,幾何概型之前,尚未學(xué)習(xí)排列組合的情況下教學(xué)的.古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模型,也是一種最基本的概率模型,在概率論中占有相當(dāng)重要的地位.學(xué)好古典概型可以為其他概率的學(xué)習(xí)

2024-11-28 20:52

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2教案蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的表示方法（2）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實際問題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準(zhǔn)確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化，代數(shù)式化，并能對以往學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行理性化思考，對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考．教學(xué)重點：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-11-18 15:59

高中數(shù)學(xué)人教b版必修一321積商冪的對數(shù)-資料下載頁

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：積商冪的對數(shù)教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過講解學(xué)生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進(jìn)行相應(yīng)的運算教學(xué)重點：理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進(jìn)行相應(yīng)的運算教學(xué)難點：積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動

2024-11-19 23:23

20xx年高中數(shù)學(xué)33冪函數(shù)課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)是我們剛接觸的兩類函數(shù)模型，我們要將它們與前面所學(xué)內(nèi)容常做比較．我們看下面幾個函數(shù)問題：1．某人購買了每千克1元的蔬菜x千克，應(yīng)付y元，這里x與y的關(guān)系是什么？5．某人在xs內(nèi)騎車勻速行進(jìn)了1km，那么他的速度y(km/s)是多少?2

2024-11-28 00:42

[高中數(shù)學(xué)必修一]22對數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】對數(shù)一、選擇題(共36分).1．下列指數(shù)式與對數(shù)式互化中不正確的一組是A．01e?與ln10?B．13182??與811log23??C．3log92?與1293?D．7log71?與177?2．log7［log3（l

2024-12-03 12:22

20xx高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一232對數(shù)函數(shù)一課后練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】2．對數(shù)函數(shù)(一)課時目標(biāo)、圖象和性質(zhì).出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系的實質(zhì)．1．對數(shù)函數(shù)的定義：一般地，我們把______________________叫做對數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是________．2．對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y＝logax(a0，且a≠1)

2024-11-27 23:28

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修一321第1課時對數(shù)的概念及常用對數(shù)同步檢測-資料下載頁

【摘要】第三章第1課時對數(shù)的概念及常用對數(shù)一、選擇題1．使對數(shù)loga(－2a＋1)有意義的a的取值范圍為()A．0＜a＜12且a≠1B．0＜a＜12C．a(chǎn)＞0且a≠1D．a(chǎn)＜12[答案]B[解析]由對數(shù)的性質(zhì)，得?????－2a＋1＞0a＞0a≠1

2024-11-27 23:59

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221對數(shù)與對數(shù)運算word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解對數(shù)的概念，掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2．熟記并能夠運

2024-11-28 15:49

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一221對數(shù)與對數(shù)運算word課后練習(xí)-資料下載頁

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若，，，，則正確的是A.B.C.D.2．函數(shù)的定義域為A.B.C.D.3．已知，，則的值為A.B.C.D.4

2024-11-28 00:22

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)2教案蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)；2．能較熟練地運用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決指數(shù)函數(shù)的平移問題；教學(xué)重點：指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用；教學(xué)難點：指數(shù)函數(shù)圖象的平移變換．教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)1．復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)練習(xí)：函數(shù)y＝ax(a＞0且a≠1)的

2024-11-28 04:44

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一對數(shù)函數(shù)(一)-資料下載頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．函數(shù)f(x)＝1－2log6x的定義域為________．2．函數(shù)y＝3x(－1≤x0)的反函數(shù)為________．3．已知函數(shù)y＝ex的圖象與函數(shù)y＝f(x)的圖象關(guān)于直線y＝x對稱，則f(2x)＝________________.4．設(shè)集合M＝{y|y

2024-12-08 20:18

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對數(shù)word教案1(完整版)

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對數(shù)word教案1(更新版)

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對數(shù)word教案1(專業(yè)版)

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對數(shù)word教案1(留存版)