【摘要】小小數(shù)數(shù)與與測(cè)測(cè)量量教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】掌握用小數(shù)表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度?!具^(guò)程與方法】通過(guò)測(cè)量活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】1.在測(cè)量活動(dòng)中,初步體會(huì)小數(shù)從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的過(guò)程。2.初步感知數(shù)的發(fā)展源于生活,生產(chǎn)實(shí)際的需要。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):掌握用小數(shù)表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度。教學(xué)用具準(zhǔn)
2024-11-28 17:25
【摘要】0123-1-2-3《滬教版》五年級(jí)第二學(xué)期一、填空:1.在日常生活或生產(chǎn)實(shí)際中,可以用()()來(lái)表示.,我們把水位上漲,記作:()米;水位()米,記作:-.,紅旗(
2024-12-11 04:03
【摘要】1北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《吃西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,探索同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)加減法的計(jì)算方法。2)會(huì)進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)加減法運(yùn)算,并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3)在探索的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):探索同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)加
2024-11-19 20:31
【摘要】專(zhuān)心聽(tīng)講積極動(dòng)腦大膽發(fā)言上課要求物體所占空間的大小叫做物體的體積。每根小棒的體積相等,哪捆小棒的體積大?1cm2?形狀??大???體積的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)1cm1cm棱長(zhǎng)為1厘米的正方體,體積是1立方厘米記作:1cm3接近1立
2024-11-10 23:16
【摘要】算盤(pán)教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):了解算盤(pán)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤(pán)各部分的名稱(chēng)。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)算籌、算盤(pán)。3.情感目標(biāo):知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史,感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使之覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪和驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、算盤(pán)、計(jì)算器等
2024-11-28 03:51
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體事物或圖形,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo):在具體情境中,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。3.情感目標(biāo):能測(cè)量并計(jì)算三角形、平形四邊形、梯形等規(guī)則圖形及不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)周長(zhǎng),理解周長(zhǎng)的含義
2024-11-28 17:28
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)生操作、實(shí)踐活動(dòng),理解一周的含義;通過(guò)切蘋(píng)果理解“平面圖形”的概念,自然而然的引出周長(zhǎng)的含義。2.能力目標(biāo):通過(guò)找周長(zhǎng)、摸周長(zhǎng);描周長(zhǎng)、說(shuō)周長(zhǎng);量一量、求周長(zhǎng)等一系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主探究的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,實(shí)踐能力和合作意識(shí)。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生在實(shí)際操作中感知數(shù)學(xué)就在我們身邊
2024-11-28 12:57
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情景,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng);能說(shuō)出“平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。2.能力目標(biāo):能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)。3.情感目標(biāo):通過(guò)各種活動(dòng),讓學(xué)生感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、合作能力與抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)并
【摘要】數(shù)軸問(wèn)題1:50-10問(wèn)題2:在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車(chē)站,汽車(chē)站東3米和,汽車(chē)站西3米和,試畫(huà)圖表示這一情境由上述的兩個(gè)問(wèn)題你能得到什么啟發(fā)?思考1:直線上的點(diǎn)可以表示數(shù)思考2:你能用直線上的點(diǎn)表示有理
2024-11-10 23:10
【摘要】——條形統(tǒng)計(jì)圖北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí),首先同學(xué)們要知道如何收集整理數(shù)據(jù),能夠用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表表示收集的數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖,并能夠簡(jiǎn)單的制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖,在制作的過(guò)程中體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)缺點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)的初步了解條形統(tǒng)計(jì)圖常用的統(tǒng)計(jì)圖小明、劉強(qiáng)、趙紅分別對(duì)六年級(jí)(1)的學(xué)生
2024-11-12 03:08
【摘要】表面積的變化評(píng)課稿優(yōu)點(diǎn):一、注重學(xué)生的探究活動(dòng)。葉圣陶先生曾說(shuō)“當(dāng)教師就像是幫助小孩走路。扶他一把要隨時(shí)準(zhǔn)備放,能放手就放手。”數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程不是讓學(xué)生被動(dòng)的吸取教材和教師給出的現(xiàn)成結(jié)論,而是由學(xué)生親自參與的、生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。課堂上,張老師以學(xué)生為中心,以學(xué)生的主動(dòng)探究為主,讓學(xué)生敢想、敢說(shuō),從
2024-11-19 04:32
【摘要】可能性的大小教學(xué)目標(biāo):,初步接觸統(tǒng)計(jì)思想,初步認(rèn)識(shí)事件發(fā)生具有的可能性,并體會(huì)事件發(fā)生的可能性的大小。。。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,體驗(yàn)對(duì)不確定現(xiàn)象發(fā)生可能性大小。教學(xué)用具準(zhǔn)備:課件、數(shù)點(diǎn)塊、球、袋子、卡片。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們,可能性大小我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)了,知道擲一個(gè)數(shù)點(diǎn)塊數(shù)
2024-11-28 10:18