【摘要】第四單元《采山謠》教學總目標1、在“視、聽、唱、動”的活動中感受秋天大自然的美景，體驗秋天豐收之后的樂趣，從而表達對秋天喜愛之情。2、演唱《溜溜山歌》，欣賞二胡獨奏曲《八月桂花遍地開》，河北吹歌《打棗》初步了解中國民歌的表現形式，產生對民族音樂的興趣。3、能根據自己的想象，創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編畫面，創(chuàng)作游戲，嘗試創(chuàng)作的
2025-11-10 11:37
【摘要】初三音樂第六單元——冬之旅（共兩課時）【教材與學生情況分析】1．教材分析本單元是“四季”主題的最后一章。結合冬季的季節(jié)性特征，提供給學生唱歌、欣賞及音樂綜合表演的曲目。其中黃自的《踏雪尋梅》采用了二部合唱形式，幫助學生積累演唱多聲部音樂作品的經驗。2．學生情況的分析九年級的學生已經具備聆聽音樂、欣賞音樂、初步
2024-12-03 09:13
【摘要】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能詳的少兒歌曲，《小小少年》這首歌曲旋律變化重復，曲調舒展而有起伏，在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱，但此時此刻他仍然表達了充滿歡樂、愉快的心情，表達主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達了大部分少年兒童的心聲，容易引起學生們心靈的共鳴，歌曲難度不是很大
2025-11-10 12:23
【摘要】聆聽好音樂分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考：這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個人嗎？作者要通過歌曲來表達什么？表達了21世紀人類共同的和諧與和平的奧運理念。歌曲的旋律設計體現了中國人民謙遜、溫和的性格特點以及擁抱世界的真誠愿望
2024-11-19 14:46
【摘要】皮埃爾·顧拜旦1863年1月1日出生于法國巴黎的一個貴族家庭，1883年，顧拜旦第一次提出了舉辦類似古奧運會的比賽，1896年至1925年任國際奧委會主席，他終生倡導奧林匹克精神，被譽為“現代奧林匹克之父”。2021年的北京奧運會讓所有中國人自豪，令世界矚目。對于我們國家來說，這是一個非常重大的
2024-12-12 16:56
【摘要】教學內容欣賞《打棗》教學目標1．感受樂曲歡快、風趣的情緒，并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結尾處模仿的“笑聲”。2．能分辨主題出現的次數。3．認識嗩吶，能初步分辨嗩吶的音色。教學過程1．談話導人（1）老師提問：同學們都知道，音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式，器樂演奏形式就是指用各種樂器獨奏、重奏、齊奏
2025-11-09 19:51
【摘要】歌曲《我愛銀河》【教學內容簡析】歌曲《我愛銀河號》銀河是由無數播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關于銀河有許多美麗的傳說，人類對銀河系的探索一直沒有停止.并已經有了許多驚人的發(fā)現?！般y河”又是中央電視臺少兒合唱團的名稱它老翁每位合唱隊員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團的團歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的
2025-11-09 19:50
【摘要】教學內容欣賞《森林水車》教學目標1．能感受并說出樂曲歡快的情緒。2．能哼唱A主題和C主題，體驗人們愉快勞動的心情，并聯(lián)想水車車輪滾動的形象。3．能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結構。教學過程[來源:學科網ZXXK]1．視頻導入（1）播放水車的視頻，簡單介紹水車的形狀與用途
2024-11-28 16:14
【摘要】《舞龍》教學設計教學目標體會舞龍的熱鬧場面，感受競爭，向上的精神。教學重難點感受舞龍的緊張氣氛，體會積極向上，合作團結的精神。教學過程一、導入1、談話導入，引出課題。（課件出示兒歌）同學們知道這首兒歌是寫哪個節(jié)日的嗎？在這一天，在北方，人們都吃餃子，穿新衣，孩子們放鞭炮；在南方，人
2024-11-28 02:51
【摘要】我們DE平安夜你將和誰一起過我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌，感謝你來救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>
2024-12-14 22:50
【摘要】聽一聽玩一玩學一學?小號號手長號鼓手聽音樂模仿鼓手與號手的動作這首音樂用什么樂器來表現洋娃娃
2024-12-11 04:50
【摘要】蒲掌中心校學程導航年級三學科音樂主備人晉月使用人孫芬霞內容音樂與我同行時間學習目標1、學唱歌曲《音樂與我同行》。2、明白四三拍的強弱關系，能按反復記號準確演唱歌曲。3、學習新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認為優(yōu)美的，進行模仿
2024-11-28 15:44
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