【摘要】《打花巴掌》說課稿各位老師你們好:今天我說課的內容是《打花巴掌》。音樂它作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體,以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,對音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造,是人類基本素質和能力的一種反映。下面我將以《打花巴掌》這一課同大家共同探討與分享。一、說教材1、教材分析:我所說的是人音版音樂教材第四冊第三課中的歌曲
2024-12-03 08:08
【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法:試唱法、表演法
2024-11-19 12:20
【摘要】《晚會》教案教學目標:1、通過表演《晚會》,培養(yǎng)學生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學重難點:理解歌曲的內容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學準備:打擊樂器、電子琴教學內容及過程:一、開始部分:1、聽音樂起立、問好
2024-11-19 04:00
【摘要】《摘果子》教學內容:1、學習主干動作:擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等,并按節(jié)拍完成動作,引導學生手動眼隨。2、合作表演律動《摘果子》。教學目標:1、引導學生在歌唱基礎上萌發(fā)律動表演的興趣。2、引導學生掌握主干動作:擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等,學會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演,培養(yǎng)學生的動作協(xié)調能力。3、引導學生學會分
2024-11-28 15:44
【摘要】《豐收之歌》教學目標:1、了解丹麥音樂的特點,正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒,能運用恰當?shù)穆曇簟⑶楦袦蚀_表達歌曲的情感;2、通過各種音樂活動,調動學生的積極參與意識,培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力,加深對歌曲風格的理解;3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過程中,親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式,并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。教學重點:歌曲演唱
2024-11-19 03:46
【摘要】《打豬草》教學內容:1、聆聽:黃梅戲《打豬草》。2、拓展:戲劇基礎知識。教學目標:一、知識目標:1、學習用委婉清新、細膩動人的聲音演唱黃梅戲選段。2、能準確演唱《打豬草》中的拖腔,展現(xiàn)戲曲的韻味。二、能力目標:1、通過本課的學習,使學生對黃梅戲這一地方劇種產生興趣,能專注地聽賞黃梅戲選段。
2024-11-28 02:48
【摘要】學飛一、教學目標:1、學生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學飛》,并通過歌曲表現(xiàn),嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演,感受歌曲輕快活潑的情緒。同時通過對歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn),獲得愉快的情感體驗。3、感受小雀的活潑與可愛,感受老雀的自然親切,教育孩子們要努力學習,勇于克服困難。二、教學重點:有感情的分角色
【摘要】白鴿一、教學內容1、學唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》,表現(xiàn)出白鴿的可愛,同時引導學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式,使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲,區(qū)別不同的風格。三、教材分析
2024-11-19 11:48
【摘要】《銀杯》教案教學目標:1、通過學唱歌曲《銀杯》,啟發(fā)學生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛蒙古音樂。2、學唱蒙古族祝酒歌《銀杯》,用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風格,學習蒙古民歌的長調和短調。教學重點:準確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學難點:了解短調特
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教學目標:(1)聆聽《思鄉(xiāng)曲》,感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。(2)熟悉主旋律,并能準確哼唱。教學重難點:(1)熟悉主旋律,體會游子的思鄉(xiāng)之情。(2)做填詞人,給主旋律加上歌詞。教學過程:一、導入師:同學們學過很多古詩,其中詩仙李白寫了很多佳句,至今仍廣為流傳。請大家看屏幕上
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教材分析:《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品,由內地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?!多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領軍人物。他以簡約的曲調和歌詞,歌詠鄉(xiāng)間自然小景。在他的歌中涌動著歡樂
2024-11-19 12:16
【摘要】《彩云追月》教學目標:1、通過欣賞民族管弦樂《彩云追月》,感受幽淡的夜幕下,云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤的聲音,有感情演唱歌曲《彩云追月》。3、學習并掌握切分節(jié)奏,準確把握波音和前倚音的演唱方法。教學重點、難點:1、學習切分音,掌握切分節(jié)奏的強弱特點,引導學生運用于歌曲的演唱中,能更貼切地表達歌曲的情感。
2024-11-19 06:46