人音版音樂(lè)二下打花巴掌說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 練。 《打花巴掌》說(shuō)課稿 各位老師你們好：今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《打花巴掌》。大部分學(xué)生有一定的表演欲，但可能在情感表達(dá)和音樂(lè)表現(xiàn)能力上有所欠缺。能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望，在音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行即興創(chuàng)編活動(dòng)。 趣味游戲，操練節(jié)奏，突破難點(diǎn)。 （ 2）講解歌曲前面念的部分叫數(shù)板，學(xué)生和教師一起邊拍手邊練習(xí)數(shù)板部分（注意歌曲里面 “的”唱成“ dai”音。 設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是為了鍛煉學(xué)生的注意力、敏銳反應(yīng)，以及節(jié)奏的準(zhǔn)確銜接和音符時(shí)值的感受力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，體現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體地位。更是擴(kuò)大了學(xué)生的音樂(lè)文化視野，潛移默化中提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的鑒賞和審美能力。其實(shí)兒歌就是我們平時(shí)生活中隨口說(shuō)出來(lái)的小歌謠，有的同學(xué)在做各種游戲里隨口說(shuō)出來(lái)的就是非常有趣的兒歌。能達(dá)到吐字、咬字準(zhǔn)確、清楚的要求。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)出他們唱的是什么？他們是去干什么？（采花）請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)出歌曲里面唱了哪些花？ 聽(tīng)后，學(xué)生說(shuō)出一種花教師就出示一種花的圖片，直到全部出示完畢。 （ 1）出示節(jié)奏 XXXX X | XX X （ 2）用節(jié)奏說(shuō)出 “來(lái)來(lái)來(lái)來(lái) 來(lái) | 一起 來(lái) （ 3）出示節(jié)奏 X. X XX | XX X | （ 4）用節(jié)奏說(shuō)出：我 .們 一起 來(lái)拍 手（來(lái)游戲） 教師走到一名學(xué)生面前 ,用第一條節(jié)奏邀請(qǐng)學(xué)生 ,要求學(xué)生用第三條節(jié)奏來(lái)回應(yīng)教師的邀請(qǐng)。針對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子好問(wèn)、好動(dòng)、愛(ài)模仿，根據(jù)孩子們所具有的這種特點(diǎn) ，我準(zhǔn)備采用聽(tīng)唱法、游戲法和自學(xué)方式的交互運(yùn)用來(lái)完
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