【摘要】外婆的澎湖灣——葉佳修詞曲今天,我們的目標(biāo)是什么呢?《外婆的澎湖灣》,培養(yǎng)健康向上的審美情緒。,用明亮活潑的聲音來歌唱。。下面我們就來聽一首歌曲,同學(xué)們討論一下這到底是什么地方?澎湖灣是什么地方?臺(tái)灣的一個(gè)海峽,由本島和64個(gè)島嶼組成,不僅有得
2025-12-04 10:12
【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》,是臺(tái)灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新,意境優(yōu)美,旋律活潑優(yōu)美,歌壇文學(xué)佳作。歌曲分析:1.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲2.4/4.
2025-12-04 16:06
【摘要】《乒乓變奏曲》教學(xué)內(nèi)容聆聽《乒乓球變奏曲》。教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律,感受打乒乓球時(shí)愉快的心情,從而深刻體會(huì)到了乒乓的快樂。教學(xué)重點(diǎn)了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生嘗試變奏,創(chuàng)作變奏。教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2025-11-19 16:06
【摘要】《同伴進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步了解與感受進(jìn)行曲這種音樂體裁的風(fēng)格和特點(diǎn)。2、分段聆聽《同伴進(jìn)行曲》,聽辨樂曲的相同樂段,體會(huì)三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、借助圖形譜和講故事的方式,讓學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,進(jìn)一步熟悉和感受樂曲。4、了解作曲家及作品創(chuàng)作的背景,感受樂曲所表達(dá)的情感,體會(huì)同伴之間珍貴的友誼。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受進(jìn)行曲的風(fēng)
2025-11-10 06:52
【摘要】第一篇:2017年人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂全冊(cè)教案 五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期開始了,為了更好的搞好音樂教學(xué),提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),特制定音樂教學(xué)計(jì)劃如下: 一、學(xué)生、教材基本情況分析: 五年級(jí)學(xué)生...
2025-10-16 05:24
【摘要】《草原放牧》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過鑒賞《草原放牧》,使學(xué)生對(duì)蒙古族“短調(diào)”,“長調(diào)”歌曲體裁有所了解,對(duì)協(xié)奏曲體裁的音樂作品有所了解。2、通過鑒賞,讓學(xué)生進(jìn)一步感受形式要素。增進(jìn)對(duì)音樂的理解能力和分析音樂作品的能力,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3、通過聆聽、體驗(yàn)、感受與鑒賞這首樂曲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒙古族音樂、熱愛祖國,熱愛集體
2025-11-19 16:08
【摘要】1《陀螺》比才曲1《陀螺》簡介?管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲——陀螺》。?《即興曲——陀螺》,a小調(diào)2/4拍,樂曲輕快,表現(xiàn)了孩子們?cè)谕孓D(zhuǎn)陀螺時(shí)的情景。1音樂的情緒是怎樣的?樂曲的情緒歡快
【摘要】《大雁湖》教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》,了解鄂溫克族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,能用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)能夠完整的、有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱55.︱56i︱。教具鋼琴、多媒體。教學(xué)整體框架情景引入,啟發(fā)想象——
2025-11-19 12:11
【摘要】《山童》教學(xué)目標(biāo)1、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生感受色彩斑斕的大自然和富有生機(jī)的世界,從而激發(fā)他們熱愛大自然的情感。2、通過創(chuàng)造性教學(xué)法和小組合作的方法,引導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)重、難點(diǎn)1、豐富情感體驗(yàn),感受歌曲的情緒。2、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師:上
2025-11-10 01:39
【摘要】《捉迷藏》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用聽、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)樂曲《捉迷藏》,讓學(xué)生體會(huì)樂曲開心、活潑的音樂情緒,表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛。2、引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情感,試著用聲音來表現(xiàn)、體驗(yàn)自己的情感,并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn):1、感受樂曲的節(jié)奏和情緒變化。2、學(xué)習(xí)音名的相關(guān)知識(shí)。3、了解鋼琴的音色及其特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:電
2025-11-10 01:43
【摘要】《劃龍船》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《劃龍船》和課外三首不同的勞動(dòng)號(hào)子,感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、通過各種形式的音樂活動(dòng)來欣賞《劃龍船》,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂要素(節(jié)奏、情緒、音色、力度等)賞析音樂。3、欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味,感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧的端午劃龍船場景。
【摘要】《小酒窩》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用聽、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》,讓學(xué)生體會(huì)歌曲甜美、活潑的音樂情緒,表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛。2、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感,試著用聲音來表現(xiàn)、體驗(yàn)自己的情感,背唱《小酒窩》,并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲,表達(dá)對(duì)爸爸、媽媽的熱愛之情。2、學(xué)習(xí)跳音符號(hào)、下滑音、休