20xx秋人音版音樂三年級上冊第4課草原放牧教案(完整版)
【正文】 榮昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龍梅也好不了多少，但仍撐著跟在羊群后面。 二、 創(chuàng)作背景：草原小姐妹動人事跡。 通過鑒賞，讓學(xué)生進一步感受形式要素。 通過鑒賞作品《草原牧歌》，分 析、探究音樂形式要素的藝術(shù)作用。她們牢牢記得阿爸平時說的話：“羊 是集體的財產(chǎn)，是集體的命根子，一只也不能丟！”就這樣，她倆一前一后，不停地奔跑、攔擋。草原英雄小姐妹的故事曾被拍成電影，搬上舞臺，寫進小學(xué)課本，還寫成了琵琶協(xié)奏曲。 （ 1）、主奏樂器是什么？ 琵琶 。 師：圓號奏出了“小姐妹”的主導(dǎo)動機，表現(xiàn)小姐妹的英雄氣質(zhì)。 （ 3）、教師指導(dǎo)學(xué)生進行主題旋律視唱。抒發(fā)了內(nèi)蒙人民對 家鄉(xiāng)草原的熱愛，對社會主義祖國的熱愛。代表作：《十面埋伏》、《彝族舞曲》等。同時感受了蒙古族音樂的風(fēng)格特點，學(xué)習(xí)了龍梅和玉榮熱愛祖國、熱愛集體，勇于戰(zhàn)勝困難的高尚情操。 長調(diào)民歌：音調(diào)高亢、音域?qū)拸V、節(jié)奏自由、字少腔長，旋律悠長舒緩極富裝飾性（如前倚音、后倚音、滑音、回音等）等特點 。 四、 作者簡介。 師：蒙古族人民以馬為伴，每天都過著游牧生活，你能模仿一下騎馬的動作并配合上聲音嗎？師：你們看，這個動作像什么？（雄鷹。 師：琵琶在中音區(qū)出現(xiàn)一個音調(diào)挺拔
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