陜教版思品八下親近社會2(完整版)
【正文】 政治制度、文化制度、教育制度、社會各方面的支持 等等。 培養(yǎng)親社會情感 (下 ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 理解親近社會對個(gè)人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實(shí)，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。 隨著我國社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，社會為我們成功提供和創(chuàng)造了更多的機(jī)會和條件我們要親近社會，利用社會給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第一目第二◎第二個(gè)◆第一◇的內(nèi)容。 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第一目第三◎ 第一個(gè)◆故事 《 掀起布簾之后 》 那么，隨著林凌的“布簾”被掀開，他的性格發(fā)生了什么變化？這對他今后的生活會有什么影響？ 林凌的“布簾”被掀開，使林凌融入社會和集體，可以祛除寂寞孤獨(dú)，性格變得開朗和活潑，獲得更多人生的友誼、幸福和歡樂，形成健全人格。他們無一不是憑借對人民的熱愛，對社會的熱愛，鑄就了自己高尚的人格，他們獻(xiàn)身社會，贏得了人們的敬重。 本課小結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，我們懂得了個(gè)人離不開社會，社會為個(gè)人
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