陜教版思品八下第三單元積極適應(yīng)社會(huì)單元測(cè)試(完整版)
【正文】 青少年：應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，自覺履行九年義務(wù)教育的義務(wù)（ 3分）。（ 3分） （ 3） 對(duì)于正在接受義務(wù)教育的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在享有權(quán)利的同時(shí)，也要自覺履行受教育的義務(wù)。 /受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。準(zhǔn)備對(duì)本校學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下列各題蘊(yùn)含的道理） 1．清晨的草原上，一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛。在人類社會(huì)，同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)包括 A．個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng) B．團(tuán)體與團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng) C．地區(qū)與地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng) D．國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng) 2．競(jìng)爭(zhēng)離不開合作，人們之間需要合作。林某承擔(dān)了 _______法律責(zé)任。 第三單元《積極適應(yīng)社會(huì)》 單元測(cè)試卷 一、單項(xiàng)選擇 （每小題 2分，共 20分。這里用于保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的方法是 _______。這是因?yàn)? A．個(gè)人要取得成績(jī)，走向成功離不開合作 B．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開合作 C．只要合作，沒有辦不成的事情 D．解決人類面臨的重大課題離不開合作 3．我國(guó)著名的科學(xué)家高士其和周培源年輕時(shí)都曾在美國(guó)芝加哥大 學(xué)求學(xué)，高士其學(xué)醫(yī)，周培源學(xué)物理。為了避免天敵，它們隨時(shí)準(zhǔn)備逃命，為了逃命就要跑得比同伴快；躲在僻靜處的幾頭獅子等待襲擊鹿群的最佳時(shí)機(jī)，要沖到最前面才吃到鹿肉，它得比同伴跑得快。假如你是其中一員，請(qǐng)完成下列內(nèi)容： （ 1）為保證調(diào)查順利 進(jìn)行，出發(fā)前，同學(xué)們需要看相關(guān)的法律法規(guī)，請(qǐng)你寫出三部相關(guān)的法律名稱。少選、多選、錯(cuò)選均不得分。 /國(guó)家為未成年人接受義務(wù)教育創(chuàng)造了條件 四、請(qǐng)你簡(jiǎn)答（ 8分） 1．競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)力。（ 2分 ] 六、請(qǐng)你分析說(shuō)明（ 12分） 辦法一：自認(rèn)倒霉，以后注意。家庭：要關(guān)愛孩子，給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。（ 3分）政府部門：加大對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧的查處力度，開展有益于青少年身心健康的活動(dòng)。（ 2分） 辦法二：采取非法手段維護(hù)自己的權(quán)益，如大打出手或漫罵等。（ 4分） 2．義
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