20xx蘇教版語文選修魯周公世家同步練習(xí)題(完整版)
【正文】 士，猶恐失天下之賢人。 其后武王既崩，成王少，在強(qiáng)葆之中。今我其即命于元龜，爾之許我，我以其璧 與． 圭歸，以俟?fàn)柮?。周公曰?“ 未可以戚我先王。 答案 B 6．下面句子的句式不同于其他三句的一項是 ( )(3 分 ) A．周公旦者，周武王弟也 B．奸神命者乃旦也 C．我文王之子 D．周公乃奉成王命 解析 D項為一般陳述句，其余三項均為判斷句。 (時間： 45 分鐘 分值： 60 分 ) 積累與運用 1．下面句中不含通假字的一項是 ( )(3 分 ) A．歲則大孰 B．異母同穎 C．武王蚤終 D．知小人之依 解析 A項 “ 孰 ” 同 “ 熟 ” ； B項 “ 母 ” 同 “ 畝 ” ； C項 “ 蚤 ” 同 “ 早 ” 。 答案 D 7．下列對課文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ( ) A．周公不避嫌疑，攝行朝政，顯示出了他胸懷坦蕩、光明磊落的性格。 ” 周公于是乃自以為質(zhì)，設(shè)三壇，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。爾不許我，我乃屏璧 與． 圭。周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐 阼代成王攝行政當(dāng)國。子 之． 魯，慎無以國驕人。 (3 分 ) 譯文： _________________________________________ (3)然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。 ”“ 求 仁得仁，又何怨乎？ ”余悲伯夷之意，睹軼詩可異焉。伯夷、叔齊叩馬而諫曰： “ 父死不葬，爰 ④ 及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？ ” 左右欲兵之。 由此觀之，怨邪非邪？ 或曰： “ 天道無親，常與善人。 ” 亦各從其志也。 ③ 木主：死人的牌位。 答案 A 14．以下六句話，分別編為四組，能夠表現(xiàn)伯夷、叔齊淡泊名利、堅持操守的一組是 ( )(3 分 ) ① 伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希 ② 父欲立叔齊。 (8 分 ) (1)若伯 夷、叔齊，可謂善人者非耶？ (3 分 ) 譯文： _________________________________________ (2)富貴如可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。 ”“ 他們追求仁而得到了仁，又怨恨什么呢？ ” 我悲憐伯夷的心意，讀到他們留下的詩而感到詫異。伯夷、叔齊拉住武王戰(zhàn)馬而勸阻說： “ 父親死了尚未安葬，就動起干戈來，能說得上是孝嗎？以臣子的身份而殺害君王，能說得上是仁嗎？ ” 武王身邊的人想殺死他倆。 依這樣看來，伯夷、叔齊是怨呢，還是不怨呢？ 有人說： “ 天道是沒有偏愛的，常常幫助好人。所以說： “ 富貴如果可以求得的話，即使是趕車子的賤役，我也愿意去做。 ”“ 天氣寒冷，才會曉得松柏是最后凋謝的?？墒穷伝爻３ｔ[窮，連最粗糙的食物都得不到滿足，而最終早死了。 ” 扶起他們，讓他們走了。父親想立叔齊為 君，等到父親死后，叔齊讓位給長兄伯夷。 (分 ) 譯文： ________________________________
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