【摘要】一、選擇題1.sin°cos°=()A.22B.24C.2+14D.2+24【解析】原式=12[sin(°+°)+sin(°-°)]=12(sin45°+sin30°)=12×(22+
2024-11-27 23:35
【摘要】撰稿教師:李麗麗自學目標1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長度、方向);2.能正確地表示向量,初步學會求向量的模長;3.注意向量的特點:可以平行移動學習重、難點:1.向量、相等向量、共線向量的概念;2.向量的幾何表示學習過程一、課前準備(預習教材77頁~79頁,找出疑惑之處)二、新課導學(一)問題探
2024-11-27 23:47
【摘要】§向量的加法(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學a,b在平面上任取一點A,作AB=,BC=,再作向量AC,則向量叫做a與b的和(或),記作,即a+b=AB+B
2024-11-27 23:46
【摘要】學習目標1、掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結合解決問題的能力;一、※課前準備(預習教材80頁~83頁,找出疑惑之處)二、※新課導學:1,回答以下問題(1)某
2024-11-18 16:44
【摘要】§數(shù)乘向量(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、實數(shù)λ與向量a的乘積是一個向量,記作;|a?|=。2、a?的方向當λ0時,與a;當λ<
【摘要】§向量的概念(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、我們把具有____和_____的量稱為向量。2、具有線段叫做,以A為始點,B為終點的有向線段記作_____,其長度(或模)記為__,長度為零的向量叫做_____,記作__,長度為1的向量叫做______3、向量可
【摘要】撰稿教師:李麗麗自學目標,并理解其幾何意義。2.理解和應用向量數(shù)乘的運算律。學習過程一、※課前準備(預習教材86頁~87頁,找出疑惑之處)二、※新課導學1.數(shù)乘定義:______________________是一個向量,記作a?,它的長度與方向規(guī)定如下:(1)||a?=____
【摘要】a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???特點:首尾相接特點:共起點bBaABAab??:O特點:共起點:::向量與非零向量共線當且僅當有唯一一個實數(shù),使得ab
2024-11-17 19:47
【摘要】,[學生用書單獨成冊])[]1.設e1,e2是平面內所有向量的一組基底,則下列四組向量中,不能作為基底的是()A.2e1+e2和2e1-e2B.3e1-2e2和4e2-6e1C.e1+2e2和e2+2e1D.e2和e1+e2解析:選B中4e2-6e1=-2
2024-11-28 00:13
【摘要】正交分解問題?問題,理論上,一條直線由該直線上的一個向量確定了,那么平面呢?設、是同一平面內的兩個不共1e2e線的向量,a是這一平面內的任一向量,1e2e我們研究a與、之間的關系。1ea2e物理學中的力的分解模型OC=OM+ON=
2025-07-23 03:15
【摘要】第一篇:[教案精品](二) 2.3.3平面向量的坐標運算教學目的:(1)理解平面向量的坐標的概念;(2)掌握平面向量的坐標運算;(3)會根據(jù)向量的坐標,:平面向量的坐標運算教學難點:: 一、復習引...
2024-11-07 00:13
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學平面向量基本定理學業(yè)達標測試新人教A版必修41.設O點是平行四邊形ABCD兩對角線的交點,下列向量組中可作為這個平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是()①AD→與AB→;②DA→與BC→;③CA→與DC→;④OD→與OB→.A.①②B.①③
2024-12-08 13:12