20xx春人教精通版英語四下unit6wouldyouliketotakeatriplesson35教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 。） S: They’re sheep. T: If you want to know what they are, how to ask me?（ 教師遠(yuǎn)離山羊 ， 伴著手勢(shì) 詢 問。 T: What is this? A ship or a sheep?（ 指著綿羊詢問 。 T: Hi, everyone. Give me a quick answer, OK? Ss: OK. T: What are those in English? Are those ...? How many ... are there on the farm? S: They’re ... Yes, they are. (No, they aren’t.) There are ... 2) 趣味游戲，鞏固語言。 dolphin 28 29 30 hippo 31 32 33 tiger 34 35 36 bear 10 11 12 panda 13 14 15 seal 16 17 18 達(dá) 成 效果： (1) 六人一組開 展 活動(dòng)，一人讀句子，四人做表演，一人做評(píng)價(jià)員 。 Step 3，交流展示。 會(huì)說 10個(gè)以上。 會(huì)創(chuàng)編或猜出 4個(gè)以上。培養(yǎng)學(xué)生觀察辨析的能力 ， 并進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固相應(yīng)單詞。 Name: Ask Answer Do you like animals? What animal do you like best? Can you say something about your favourite animal? 3 sentences ☆ 5 sentences ☆ ☆ 8 sentences ☆ ☆ ☆ 。建議教師指導(dǎo)學(xué)生書寫時(shí)關(guān)注占格以及筆順。 我會(huì)和小伙伴按照?qǐng)鼍熬幯蓐P(guān)于動(dòng)物的對(duì)會(huì)創(chuàng)編 4個(gè)以上。 我會(huì)說唱關(guān)于動(dòng)物的歌謠和歌曲。 5. 課堂評(píng)價(jià)（ Assessment） (1) 教師組織學(xué)生將自己畫的動(dòng)物圖作為評(píng)價(jià)手段和新的學(xué)習(xí)資源，與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合在一起，通過快速問答等活動(dòng)活用語言。 2) 創(chuàng)設(shè)情境， 編演小品。熟練運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行描述。） 5) 快速問答，鞏固新知。 ） S: No, they aren’t. They’re goats. 3) 場(chǎng)景呈現(xiàn)，輸出語言。 T: What nice pictures! Dear children, if your friend does a good job in
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