20xx春人教精通版英語(yǔ)五下unit4what’swrongwithyoulesson24教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 l much better. Here’s a getwell card / teddy bear for you. 二、 課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備 教學(xué)音頻 、教學(xué)課件、詞匯短語(yǔ)卡片。 其次，感受韻律 。如 ： A: How do you feel today? How are you feeling today? B: I feel much better. A: Here’s a getwell card / dragon fruit / chocolate / red carnation for you. B: Thank you very much. A: I’m worried about my lessons. B: Don’s worry about your lessons. I’ll help you with your lessons. You’re ill and you should have a good rest. A: You’re always a good helper. Thanks a lot. 如上所述， 建議 教師在學(xué)生操練對(duì)話 前 ，引導(dǎo) 學(xué)生綜合運(yùn)用以往所學(xué)知識(shí)，豐富對(duì) 話 內(nèi)容。 可以啟發(fā)學(xué)生將這些詞句創(chuàng)編 到一個(gè)有意義的對(duì)話或閱讀的獨(dú) 立 語(yǔ)段中，將 詞 句以 情 境貫穿，提升學(xué)習(xí)效果 。 主要語(yǔ)言支持： How do you feel today? How are you feeling today? 1 feel much better. Here’s a getwell card for you. Here are some chocolates for you. Step 4: Language use 表演對(duì)話。 建議教師的語(yǔ)言評(píng)價(jià) 與 教學(xué)內(nèi)容要有一定的關(guān)聯(lián)度，結(jié)合本課內(nèi)容，教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生 You are a good helper. You care about ，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步 。 Step 6: Extended Activities 設(shè)計(jì)并制作一本主題為
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