鄭和下西洋與戚繼光抗倭教學(xué)設(shè)計文檔(完整版)
【正文】 【教師準(zhǔn)備】 課前從網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)資料和圖片，精心設(shè)計歷史問題，制作多媒體教學(xué)課件。通過對戚繼光抗倭事跡的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識戚繼光抗倭在中華民族反侵略斗爭中的重要地位，以提高學(xué)生評價歷史人物的 能力。 在教學(xué)過程中，充分利用白板的電子交互功能，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。針對這些特點，在教學(xué)方法上采用多媒體教學(xué)，設(shè)置問題等，充分調(diào)動學(xué)生積極性，以完成教學(xué)任務(wù)。 情感態(tài)度與價值觀： （ 1）通過鄭和遠(yuǎn)航增進(jìn)我國同亞非各國的友誼這些史實，增加民族自信心和自豪感。 今天我們分三個篇章來學(xué)習(xí)這一課。下面我們來學(xué)習(xí) 第二篇章：帆之榮。這首歌的歌詞是詩人聞一多創(chuàng)作。 封侯非我意，但愿海波平。 請同學(xué)們閱讀課本 99頁內(nèi)容，回答問題。 我們應(yīng)學(xué)習(xí)戚繼光的什么精神？如何評價他。 請同學(xué)們閱讀書本 P93— 97的正文和小字部分，回答課件上的這幾個問題： 1．鄭和為什么下西洋？是誰派他出使西洋？ 2．鄭和下西洋開始時間、次數(shù)、出發(fā)地點、最遠(yuǎn)到達(dá)地點。 【教學(xué)重點、難點】 重點：鄭和下西洋的史實和戚繼光抗倭
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