20xx教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案是樂(lè)譜錯(cuò)了(完整版)
【正文】 小澤征爾內(nèi)心的活動(dòng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)突破教學(xué)中的重難點(diǎn)，抓住重點(diǎn)句子與詞語(yǔ)品讀、交流相結(jié)合，并適機(jī)進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生去理解、感悟、內(nèi)化，使小澤征爾富于自信的形象在學(xué)生的頭腦中栩栩如生，讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)、品一品、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，調(diào)動(dòng)各種感官，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，提高語(yǔ)文欣賞能力。mdash。 7 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在復(fù)述課文的同時(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和合理的豐富的想 象能力。 金色手指顯神威：課件出示 mdash。 練習(xí)用自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話或者一段話。 五、滴水藏海，日積月累 在本課中，把你喜歡的詞語(yǔ)、句子寫(xiě)在妙詞佳句的積累卡上。 10 八、結(jié)束語(yǔ)：書(shū)是人類最好的朋友，希望同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓書(shū)香溫暖你們金色的童年，將來(lái)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)而且富于自信的人。學(xué)習(xí)語(yǔ)言、積累語(yǔ)言、豐富語(yǔ)言，到達(dá)使他們能提高文學(xué)語(yǔ)言的目的。 四、陽(yáng)光互助，句子演練 課件出示： 只有具備自信素質(zhì)的人，才真正是世界一流的音樂(lè)指揮家。重點(diǎn)指導(dǎo)承、素、冠的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)，其他的生字，在小組內(nèi)交流寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生讀準(zhǔn)字音時(shí)，課件屏幕將出現(xiàn) OK的字樣與聲音。 一、回憶課文，檢查復(fù)述 上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一位世界上最偉大的指揮家小澤征爾。 小澤征爾獲得的各國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)位稱號(hào)。不可能，樂(lè)譜是不會(huì)有錯(cuò)的。mdash。 四、與生溝通，引出話題 同學(xué)們熟讀了課文，你們認(rèn)為小澤征爾是一個(gè)什么樣的指揮家？ 根據(jù)學(xué)生答復(fù)，課件出示以下詞語(yǔ)：優(yōu)秀灑脫、與眾不同、才華橫溢、了不起、富于自信、不同凡響、令人敬佩、勇于挑戰(zhàn) 為什么大家都認(rèn)為小澤征爾是一個(gè)富于自信的人？〔板書(shū)：不同凡響、富于自信〕 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：在熟讀課文，了解內(nèi)容從整體上去把握人物特點(diǎn)后，迅速呈現(xiàn)課文主旨，開(kāi)門見(jiàn)山、蓄勢(shì)待發(fā)，整堂課的基
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