20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)教案６二泉映月(完整版)
【正文】 3．感受阿炳創(chuàng)作不朽名曲 ?二泉映月 ?的艱辛，學(xué)習(xí)他敢同命抗?fàn)?、矢志不渝追求美好理想的精神? 4．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第 5白 [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ] 體會(huì)阿炳創(chuàng)作 ?二泉映月 ?的艱辛和這首名曲的豐富內(nèi)涵。 阿炳創(chuàng)作了二胡曲 ?二泉映月 ?、 ?聽(tīng)松 ?，琵琶曲 ?大泊沙 ?、 ?昭君出塞 ?等名曲。 飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。 2．檢查自學(xué)情況。文中指泉聲時(shí)時(shí)在耳邊回響。 第三段 (第 6自然段 )：阿炳在二泉邊用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng)作出不朽名曲 ?二泉映月 ?。次來(lái)到了美麗的二泉。 二、指導(dǎo)精讀第 5自然段 1．自由讀，找出表現(xiàn)阿炳演奏二胡時(shí)的動(dòng)作的語(yǔ)句，用 。 2．交流表現(xiàn)寫阿炳演奏二胡動(dòng)作的語(yǔ)句。 (板書：升騰跌宕表達(dá)出抒發(fā)了 ) ②欣賞音樂(lè)高潮局部，進(jìn)一步體會(huì)阿炳通過(guò)琴聲表達(dá)的感情。一 。他愛(ài)一 。 9 (2)指導(dǎo)用啟發(fā)、語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣讀好師父的話，注意強(qiáng)調(diào)傾聽(tīng)、年紀(jì)還小、許多、飽經(jīng)風(fēng)霜等詞語(yǔ)。 6．第 6自然段。正是長(zhǎng)期積淀在胸的種種情懷，化作創(chuàng)作的靈感，才孕育出這不朽的樂(lè)曲。 (1)從雙目失明、賣藝度日等詞語(yǔ)可看出他飽受窮困和疾病折磨。 提問(wèn)：他愛(ài)的內(nèi)容的順序能否調(diào)換 ?為什么 ? 4．聽(tīng)配樂(lè)朗讀，想象當(dāng)時(shí)的情景。他愛(ài) 。自由讀，男生讀。 (傾吐即傾訴，從禁不住、不停地滑動(dòng)、可看出阿炳抒發(fā)情懷的急迫和全身心投入創(chuàng)作的狀態(tài) ) (2)阿炳要傾吐什么 ?通過(guò)什么傾吐 ? 3．交流描寫琴聲變化和琴聲所表達(dá)的豐富內(nèi)涵的語(yǔ)句。一 。看，他用顫抖的手操起了琴弓；聽(tīng)，如泣如訴的琴聲在池畔回響起來(lái)了。 三、指導(dǎo)書寫 左窄右寬饒右 。 (聯(lián)系阿炳生活遭遇理解 )
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