20xx習作5蘇教版第十冊語文教案(完整版)
【正文】 〔三〕要求學生留心各種報刊刊登的征文啟事，踴躍投稿。同時還注意學生課外積累，可讓學生在做時多注意一些，然后再選擇最好的一兩個寫下來。 在指導時先引導學生選擇你所熟悉的人的某一個特點，根據這個特點選取最典型的一兩個事例來說明。 [教學時間 ]： 2課時。 [教學重點 ][教學難點 ]通過真實具體的事例來表現(xiàn)一個人。 指導審題：教師板書作文題后，啟發(fā)提問：寫誰小能人可以在幾個方面表現(xiàn)突出的，也可以是在某個方面具有特長的 開拓思路，選擇材料：從小能人的學習、工作、生活中找材料 ，也可以從他某個方面的突出表現(xiàn)或獨有特點去找材料。 教學重點放在如何去整理資料進行指
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