20xx小學(xué)語文五年級教案——快手劉教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文。 ▲理解神出鬼沒，課文中是怎樣寫快手劉變戲法神出鬼沒的，找出關(guān)鍵詞句同桌交流？ ▲交流相機(jī)板書： 明明居然難道東指西吹好似 5 ▲學(xué)生各自輕讀課文，同座間練習(xí)運(yùn)用上述詞語描述快手劉變戲法的情況，可適當(dāng)加以動作。表演 討論：我為什么那么自信？ 結(jié)果怎樣呢？指名讀第 7自然段。 變戲法的情景。 2．練習(xí)復(fù)述全文。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教材簡析： 本課極其生動逼真地記敘了快手劉變戲法的過程，表現(xiàn)了他純熟的技巧和出神入化的手技 〔 2〕〔３〕課文中哪幾個自然段寫快手劉變戲法的情況的 〔 3〕〔５〕默讀全文，思考各段段落大意，討論后小結(jié) 〔 4〕 師讀第一小節(jié)自然導(dǎo)入第二小節(jié) 〔 5〕 齊讀最后一段，指導(dǎo)讀兩個真是，體會贊揚(yáng)的語氣 〔 6〕同座位分角色輪讀第二局部，記住描寫各自的動作和語言的句子 〔 7〕 2．默讀 ?快手劉 ?，思考：這篇文章寫了快手劉變戲法的哪些方面 。 7 二．指導(dǎo)寫魔術(shù)表演。 指名當(dāng)眾復(fù)述并進(jìn)行評議。 〔三〕
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