20xx小學(xué)語文四年級教案——釣魚的啟示第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 引導(dǎo)：帶著輕松愉快的語氣再來讀讀。認(rèn)真聽別人的發(fā)言，待會(huì)兒還要在班級里發(fā)言。正確對待每一件小事吧，因?yàn)槊恳坏吻逅寄苷凵涑鎏柕墓饷?，每一件小事都可反映一個(gè)人的品格。在學(xué)校、在家庭、在公共場所你曾經(jīng)禁不住哪些誘惑？給你留下了什么啟示？敢否也像作者一樣真誠的與大家共享？打算怎樣寫具體？ 童心最美。如果沒有 34年前父親的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有 34年后我的成功。 ③釣魚的過程描寫很細(xì)膩，表示動(dòng)作的詞要讀得輕短、活潑。 你有不同的朗讀處理方式嗎？ ②釣到這樣大的魚，我和父親肯定很快樂，書上有個(gè)詞就能看出。 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理，從而嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德的人。 教學(xué)過程 : 一、小結(jié)導(dǎo)入： 2 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了課文內(nèi)容，弄懂了一些簡單的問題?！舶鍟靡庋笱蟆?
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