20xx小學(xué)語文五年級教案——月光啟蒙第二課時教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 3〕你知道母親一天忙了些什么嗎？ 〔 4〕試著把這句話讀好了。〔出示〕 〔 1〕說說你對豁然開朗的理解。 時光如流水，伴著濃郁的月光，伴著母親的愛，我展開了想象，飛向了詩歌的王國，長大后的作者成了著名的詩人。 〔 3〕讓我們一起飽含深情地來贊一贊這位不識字，卻充滿智慧，這位平凡而又偉大的母親！ 三、總結(jié)： 隨著時光的流逝，什么都會慢慢地淡去，惟獨母親那甜甜的歌謠總在我的耳邊蕩起，讓我們再次回味母親那芳香的音韻。〔出示〕 母親是平凡的，她們付出了養(yǎng)育的艱辛，換來的是孩子成長的快樂。我趕回老家去看她時，她安詳?shù)刈谔僖卫?，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。 這一切都發(fā)生在那些美妙的夏夜，我沉浸在母親的歌謠中。我們再來聽歌謠，在這歌 謠中你聽懂了什么？〔音樂響起，出示歌謠〕 〔 1〕學(xué)生交流。 躺在媽媽的懷里，伴著媽媽的歌謠，我漸漸地陶醉了。 憑借課文的語言材料，感悟作者從母親那里受到的啟蒙教育，體會作者對母親的深深思念之
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