20xx小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教案(完整版)
【正文】 師給你們安排的座位就知道這節(jié)課我們采用的主要是小組合作學(xué)習(xí)這種方式，希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作，充分 2 發(fā)揮集體的智慧，那么大家先商量一下，給你們小組起個(gè)名字吧，起好之后派一名代表將組名寫(xiě)到黑板上。 師：你們用以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)解決了新問(wèn)題真不錯(cuò) ! 師：我也有一個(gè)問(wèn)題，你們的答案是否正確，你們檢驗(yàn)了嗎允許生有少頃的討論。 5 師：你認(rèn)為這道例題屬于哪種類(lèi)型的應(yīng)用題為什么遇到按比例分配的應(yīng)用題，我們?cè)撛趺醋? 師：你們可真了不起，能夠開(kāi)動(dòng)腦筋，從不同的角度思考問(wèn)題，并且能夠通過(guò)小組學(xué)習(xí)來(lái)自己解決問(wèn)題，看來(lái)呀還是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，你看你們竟然通過(guò)自己的 努力就研究出了解答按比例分配應(yīng)用題的方法。 生：那兩個(gè)人少給他了吧 ! 師：也沒(méi)有，到底怎么回事因?yàn)橹歇?jiǎng)后交納 20%的個(gè)人所得稅，所以小李實(shí)際得到了 160萬(wàn)元，大家一定要記住，依法誠(chéng)信納稅是每個(gè)公民的義務(wù)，接著算吧。 說(shuō)出下面各式的意義。 復(fù)習(xí)比的意義。 問(wèn)題：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化是什么 練一練。 (1)683247。10 小結(jié)：分?jǐn)?shù)、小數(shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序跟整數(shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，計(jì)算時(shí)要根據(jù)運(yùn)算順序，確定先算什么。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、根本訓(xùn)練 下面的這句話中，哪個(gè)量為單位“ 1〞，另一個(gè)量相當(dāng)于單位“ 1〞的幾分之幾 實(shí)際用電量是方案的。 (1+) 二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 解答以下三道題。 =單位“ 1〞的數(shù) 練習(xí) 根據(jù)題意列出算式 自行車(chē)廠今年生產(chǎn)女式自行車(chē) 7200輛 相當(dāng)于去年產(chǎn)量的，去年生產(chǎn)女式自行車(chē)多少輛 比去年少生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車(chē)多少輛 去年產(chǎn)量是今年的，去年生產(chǎn)女式自行車(chē)多少輛 14 比去年多生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車(chē) 多少輛 去年比今年少生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車(chē)多少輛 去年比今年多生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車(chē)多少輛 提問(wèn)：第 6題為什么用乘法計(jì)算 為什么第 3題右以直接乘，而 6兩題不能直接乘 為什么第 4題用除法計(jì)算 為什么第 1題可以直接除，而 4兩題不能直接除 小結(jié)：這 6道題都是求“去年生產(chǎn)多少輛自行車(chē)〞，但由于各題中所給的數(shù)量和分率不一樣，單位“ 1〞對(duì)應(yīng)情況也不一樣，所以解題方法，列式也不一樣，在解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)要認(rèn)真審題，根據(jù)具體題目，準(zhǔn)確判斷單位“ 1〞，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、根本訓(xùn)練 16 下面的每句話中，哪個(gè)量為單位“ 1〞，另一量相當(dāng)于單位“ 1〞的百分之幾 上半月完成了月方案產(chǎn)量的 58%。 花布長(zhǎng)度是紅布長(zhǎng)度的 1倍。但是，這兩種應(yīng)用題結(jié)果的表示形式不一樣，求幾分之幾的用分?jǐn)?shù)表示，求百分之幾 的用百分?jǐn)?shù)表示。一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求一個(gè)數(shù)，可以直接用乘法計(jì)算。要認(rèn)真審題，根據(jù)具體題目正確判斷單位“ 1〞，還要注意找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。解答時(shí)要先判斷誰(shuí)是單位 19 “ 1〞是量，單位“ 1〞的量是已 千數(shù)，還是未千數(shù)，再確定解題方法。 18 小結(jié)：求百分率應(yīng)用題實(shí)際上也是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。 二、復(fù)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，求百分率的應(yīng)用題。 經(jīng)檢驗(yàn)，這批產(chǎn)品的合格率是 %。 甲的每天工作效率是多少 乙的每天工作效率是多少 甲乙兩人的工作效率和是多少 甲乙兩人合做幾天可以完成這項(xiàng)工作 15 工程應(yīng)用題有什么特點(diǎn) 解答工程問(wèn)題用到什么數(shù)量關(guān)系式 解答。 學(xué)生解答后教師提問(wèn)： 13 這三道題都是什么
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