20xx幼兒園大班社會教案能干的小兵含反思(完整版)
【正文】 些簡單的體育游戲活動的興趣已逐漸減弱，他們喜歡有難度，具有挑戰(zhàn)性的游戲。 4 (三 )游戲 ?山林大戰(zhàn) ? 引出游戲內(nèi)容，調(diào)動幼兒的參與游戲的情緒。 讓幼兒在場中自由分散，自由探索嘗試玩梯子和輪胎，教師適時的觀察引導(dǎo) (主要觀察幼兒是怎樣玩梯子，哪些幼兒是用合作的方式進(jìn)行練習(xí)的，哪些幼兒在練習(xí)中遇到了困難是如何解決的 )。 活動肢體熱身運(yùn)動：隊(duì)列練習(xí)。 以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢的精神品質(zhì)。幼兒園體育課的組織形式是以游戲、教學(xué)和身體練習(xí)為主，注重趣味性、游戲性。 音樂 ?我是小兵 ?。至大本營集合。同時允許能力強(qiáng)的幼兒去幫助能力差的幼兒。 教師：怪獸被打退，我們的戰(zhàn)斗勝利了。同時，培養(yǎng)幼兒勇敢沉著、膽大心細(xì)和意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，使他們學(xué)會相信自己，做一個自信、勇敢的人，這將對孩子的終身有益。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班社會教案 ?能干的小兵 ?含反思 大班社會教案 ?能干的小兵 ?含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒開展 柔韌性
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