20xx小學四年級語文教案——放風箏教學設計之一(完整版)
【正文】 1〕看圖回憶：你們以前放風箏都是在什么時候？什么地方？〔想象成自己在放風箏。 自由準備口頭作文?！? 指導學生完成整篇文章。討論評議。 小方也迫不急待地登報出自己帶來的風箏，右手拿著線軸，放出一米來長的線，小紅雙手舉起風箏，小方叫了聲放。風箏像長了翅膀似的隨風 撐起來，在空中自由自在地飛翔著。 五、眷抄作文。 ○指名學生口頭作文，口述后組織評議。mdash。 例：星期天上午，同學們在人民廣場上放風箏。 二、課時安排： 2課時 第一課時 春天來了，陽光明媚。 明確要求。 ※指名讀第 3個問題，指導學生觀察回憶。教師巡回指導。對照要求，特別是觀察
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