小學(xué)四年級語文教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 小學(xué)四年級語文教案 —— 《趵突泉》教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)要求 理解課文內(nèi)容，了解的突泉的美麗，感受大自然的偉大，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。 有感情地朗讀課文并背誦。 三、范讀課文 下面請同學(xué)們看看圖聽老師把課文朗讀一遍。 自由輕聲讀課文，看看這一自然段共有幾句話，寫了幾層意思？ 討論歸納。 三、總結(jié)全文 作者為什么要寫趵突泉？ 作者通過對趵突泉美麗景色的描繪，贊美了大自然的偉大和力量，表達(dá)了作者時祖國河山的熱愛。 四、作業(yè) 背誦課文；完成思考 middot。 沿著小溪柱南定，就來到趵突泉公園這句話在二、三自然段之間起了什么作用？ （承上啟下） 趵突泉的泉池和池水各有什么特點(diǎn)？ 指名讀 4至 6句，其余同學(xué)看著圖聽，體會大泉的美。 自由輕聲讀課文，要求將字音讀準(zhǔn)，將課文讀通。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖或幻燈，有條件的準(zhǔn)備相關(guān)錄相帶。
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