20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)之六(完整版)
【正文】 入地 描寫(xiě)。等老師下次回訪時(shí)，告訴老師，過(guò)去的日子你是怎么珍惜的。一 。 說(shuō)：體會(huì)到了什么 讀。一 ?！膊シ耪n件 6〕： 說(shuō)：我覺(jué)得 。背誦自己喜歡的局部。我的問(wèn)題是 。 書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)〔同上〕，互查互批。一 。 學(xué)習(xí)課時(shí)： 2課時(shí)。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?匆匆 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之六 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字，正確讀寫(xiě)以下詞語(yǔ)：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 教學(xué)準(zhǔn)備： 制作多媒體課件一套。匆匆。 討論問(wèn)題：文中匆匆指的什么作者在文中提出了一個(gè)什么問(wèn)題，他有沒(méi)有答復(fù)。一 。 品讀二、三自然段，了解作者是怎樣描述日子去來(lái)的匆匆的，并聯(lián)系實(shí)際生活仿寫(xiě)，展開(kāi)聯(lián)想印證。一 。一 ?！沧x出作者的追尋、信心，沉穩(wěn)堅(jiān)決〕 教師闡述作者思想感情。一 。 提出要求：借每生閱讀一天，可摘錄自己喜歡的，亦可批注，由課代表回收保存。 擴(kuò)展，讀梁實(shí)秋 ?時(shí)間就是生命 ?，加深領(lǐng)悟?！沧x出日子的匆匆和永不停息，緊促低平〕 寫(xiě)：聯(lián)系自己的生活，再寫(xiě)幾句日子是怎么匆匆而過(guò)的。 讀：〔讀出日子溜去的悄無(wú)聲息，舒緩低平〕 算：我也度過(guò)
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