20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第一單元三味書(shū)屋教案(完整版)
【正文】 語(yǔ)文第七冊(cè)第一單元 ?三味書(shū)屋 ?教案 一、教材分析 1．背景知識(shí) 〔 1〕魯迅〔 1881mdash。第 2 自然段介紹了三味書(shū)屋內(nèi)部的陳設(shè)，按方位順序具體講了三味書(shū)屋的樣子。 4．能說(shuō)出第 3 自然段中兩個(gè)句子的意思：魯迅幾乎天天奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間 。早 rsquo。魯迅爺爺寫(xiě)過(guò)許多世界聞名的書(shū)，我們以后將會(huì)學(xué)到他的許多文章，他是我們浙江紹興人，從小就在紹興讀書(shū)。 〔 3〕讀通課文。mugrave。 4．指名分段讀課文，了解課文大概內(nèi)容。 2．能按方位順序說(shuō)說(shuō)三味書(shū)屋的內(nèi)部陳設(shè)?！残『诎宄鍪尽骋龑?dǎo)學(xué)生多種角度去思考。畫(huà)前面正中。 ②指名優(yōu)秀生簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)什么方位有什么。 第 3 課時(shí) 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)課文第 3 自然段。 2．學(xué)習(xí)第 3 自然段。〕 。 c．從中說(shuō)明什么？〔魯迅勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己。 〔學(xué)生學(xué)習(xí)這段文章后，有可能也在課桌上刻一個(gè)什么字，教師要注意引導(dǎo)。 〔 1 課文是怎樣介紹三味書(shū)屋內(nèi)部陳設(shè)的， 〔 2〕魯迅為什么在他那張舊書(shū)桌上刻一個(gè)早字？ 〔 3〕這個(gè)早字對(duì)魯迅起了什么作用？ 〔 4〕通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，你受到了什么教育？ 教后感： 20 課 ?三味書(shū)屋 ?：本課具體介紹了三味書(shū)屋的陳設(shè)和魯迅童年時(shí)期嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)的事跡。 ①投影或小黑板出示句子：魯迅把這個(gè) lsquo。如：小燕一面唱著歌，一面跳起了舞?！采厦嬗袀€(gè)早字〕 〔 2〕學(xué)習(xí)早字的來(lái)歷。 〔 2〕練習(xí)用一面一面、默默地寫(xiě)句子?；ピu(píng)。東北角上〕 6 〔 4〕課堂作業(yè)。魯迅小時(shí)候在浙江紹興的三味書(shū)屋上學(xué)。 〔 1〕出示詞語(yǔ)卡
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