20xx聽(tīng)特級(jí)教師竇桂梅教朋友(完整版)
【正文】 師帶著她的朋友，在兩節(jié)課的時(shí)間里，讓我們有了一次深刻的心靈對(duì)話。隨后的大局部時(shí)間，她指導(dǎo)著學(xué)生探究精讀其中的 ?皮斯阿斯和達(dá)蒙 ?。國(guó)外有學(xué)者將文學(xué)作品分為作家文學(xué)和讀者文學(xué)兩類。面對(duì)這樣的認(rèn)識(shí)，竇老師沒(méi)有批評(píng)，因?yàn)樗?，一句錯(cuò)誤的真話遠(yuǎn)比一千句漂亮的謊話更可貴。mdash。 師：你們說(shuō)的這些其實(shí)就是達(dá)蒙的內(nèi)心斗爭(zhēng)。mdash。怎么讀？ 生：我回來(lái)了！我回來(lái)了！ 師：皮司阿司強(qiáng)調(diào)已經(jīng)回來(lái)了，怎么讀？ 生：我回來(lái)了！我回來(lái)了！ 師：也許皮司阿司根本沒(méi)有朗讀技巧，他心里著急，這么喊，〔急迫地〕我回來(lái)了！我回來(lái)！〔笑聲、掌聲〕 師：就請(qǐng)你們帶著自己的認(rèn)識(shí)，想著你心中的皮司阿司的形象，讀吧。孩子們傾聽(tīng)著、交流著、感受著：老年教師的厚重哲學(xué)，青年教師的青春詩(shī)語(yǔ)；催人 淚下的真情故事，不曾留意的凡人小事。我真誠(chéng)地說(shuō)聲對(duì)不起，讓我們洗去怨恨吧！ 我想對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，我們已經(jīng)是六年級(jí)同學(xué)了，即將畢業(yè)分別。這就是語(yǔ)文的力量！ 這才是語(yǔ)文，這才是課程！ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕聽(tīng)特級(jí)教師竇桂梅教 ?朋友 ? 如果說(shuō)課堂教學(xué)是樂(lè)，那么竇老師的教學(xué)無(wú)疑是氣勢(shì)恢弘的交響合唱 〔 2〕聽(tīng)特級(jí)教師竇桂梅教 ?朋友 ? 如果說(shuō)課堂教學(xué)是樂(lè)，那么竇老師的教學(xué)無(wú)疑是氣勢(shì)恢弘的交響合唱 〔 3〕如果說(shuō)課堂教學(xué)是畫(huà)，那么竇老師的教學(xué)無(wú)疑是灑脫沉著的潑墨寫(xiě)意 〔 4〕竇老師具有極強(qiáng)的課程意識(shí)，數(shù)年前即已自覺(jué)介入課程的創(chuàng)生之中 〔 5〕二、在個(gè)性化
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