丁瑞娟平行四邊形的面積教案x(完整版)
【正文】 積》教學(xué)預(yù)案 百色市靖西縣實驗小學(xué) 丁瑞娟 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育教科書 ?數(shù)學(xué)》五年級上冊第 86—— 88 頁。 教具準(zhǔn)備： 一個長方形、一個平行四邊形， PPT 課件一套。 3． 揭示課題 ，并板書：平行四邊形的面積。 2 3．全班交流。 每組準(zhǔn)備了 4 個不同的平行四邊形， 4 人小組，每人一個不同的平行四邊形，利用剪刀、三角板等學(xué)具，完成下面的深入探究活動。 展示學(xué)生操作結(jié)果。 1．通過剪拼，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長方形。 1． 運用公式，解決例 1。 2． 應(yīng)用提高 ，完成教科書第 89 頁練習(xí)十九的第 2 題。長方形的長就是平行四邊形的底，長方形的寬就是平行四邊形的高。 觀察幾種不同的剪拼方法，它們有什么相同的地方？ （ 都是沿著高剪開的，3 通過平移，拼成一個長方形。 2．深入探究。 說一說你是怎么數(shù)的。 （一）利用方格
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