6推進(jìn)人才強(qiáng)企思考(完整版)
【正文】 ? 班組安全管理經(jīng)驗交流會 ? ；六是創(chuàng)新班組管理形式。 弘揚(yáng)先進(jìn)愛崗激學(xué)。二是體驗式學(xué)習(xí)交流。以建設(shè)一支政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、員工認(rèn)可度高的工會干部隊伍為目標(biāo)，優(yōu)化隊伍知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力。實際中，注重以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，以貢獻(xiàn)論英雄。三是堅持學(xué)以創(chuàng)新。實踐中，我們將其歸納為 ? 八學(xué) ? 方法： 公司領(lǐng)導(dǎo)班子示范導(dǎo)學(xué)。企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在班子。多年來，結(jié)合形勢任務(wù) 第 2 頁 共 8 頁 要求，我們一年一個教育主題，大力開展員工自我教育活動。把發(fā)現(xiàn)問題、研究課題、解決難題作為檢驗學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)輔業(yè)改制前，圍繞構(gòu)建和諧企業(yè)工作主線，開展了 ? 和諧勞動關(guān)系調(diào)查 ? ，為領(lǐng)導(dǎo)層決策提供依據(jù)；讓外出參加專項培訓(xùn)的工會干部上臺交流工會勞動保護(hù)學(xué)習(xí)心得，實現(xiàn)了知識共享。在 ? 體驗一次講課、體驗一次跨組學(xué)習(xí)交流、體驗一次獨(dú)立組織活動、體驗履行一次組長職 能 ? 為內(nèi)容的 ? 四 第 4 頁 共 8 頁 體驗 ? 學(xué)習(xí)競賽中，總經(jīng)理工作部員工人人制定體驗?zāi)繕?biāo)，多種場合鍛煉自己。以勞模為代表的各類先進(jìn)人 物，是學(xué)習(xí)型企業(yè)的財富，是旗幟、是標(biāo)桿，是方向。 *5 年，我們結(jié)合實際研究推出了 ? 危險點預(yù)控卡 ? ， *6 年我們又全面推行了 ? 一票一卡 ?制度（一張工作票，一張預(yù)控卡），使班組管理更加規(guī)范。一是在 第 6 頁 共 8 頁 總結(jié)中創(chuàng)新形式。2024 年公司舉辦各類培訓(xùn)班 30 余期，培訓(xùn) 2727 人次，外出送培 362 人次。 濃厚的企業(yè)文化不僅提高了員工的文化水平，還培養(yǎng)了現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具有的情操?，F(xiàn)在能干會說的多了， ? 短腿 ? 的少了；員工中想 ? 試一試 ? 的多了，說 ? 干不了 ? 的少了；樂于上臺亮相的多了，自我封閉的少了；勤奮好學(xué)的多了，不求上進(jìn)的少了，企業(yè)處處充滿了生機(jī)活力。全員崗位培訓(xùn)率達(dá) 82％。二是實踐中彰顯學(xué)習(xí)魅力。 *6 年，公司圍繞提升班組管理水平開展了 ? 班組建設(shè)推進(jìn)月 ? 系列活動。我們?yōu)?? 文明職工標(biāo)兵 ? 、? 技術(shù)帶頭人 ?
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