【摘要】第一篇：《乘加乘減兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過小動物們重建家園的情境中的信息，探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。 2、培養(yǎng)學(xué)生們提出問題和綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。 教...
2025-09-22 20:56
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)第2課時×5=？，怎樣計算？能不能轉(zhuǎn)化成整數(shù)來計算？100725360擴(kuò)大到它的100倍縮小到它的5
2025-11-14 11:02
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘小數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確進(jìn)行計算，正確率達(dá)到75%。，培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學(xué)重點
2025-11-14 14:39
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘整數(shù)第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，會用豎式計算，正確率達(dá)到75%。，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。、自主驗算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確用豎式計算。教學(xué)難點：
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)第1課時：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。：讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo)65375下面每組數(shù)由第一個數(shù)變到第二個數(shù)的過程中，小數(shù)點是怎樣移動的？大小發(fā)生了什么變化？4404004000
【摘要】乘加乘減人教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。1.背誦1~5的乘法口訣。2.把可以改寫成乘法算式的寫出來。(1)2+2+2+2+2+2(2)3+3+3+3+3+1
2025-07-22 12:25
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘加、乘減，同學(xué)們要掌握既有加減又有乘除的算式的運算順序，可以解決相關(guān)的實際問題。圖上有哪些數(shù)字信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去了多少錢？先算3本筆記本多少錢？把兩個算式合在一起列成綜合算式。5×3=15（元）15+20=35（元）
2025-11-06 02:19
【摘要】16×7×9＝＝23×3×5＝＝連乘112×9100869×5345聰明的小朋友們，結(jié)合圖像你能根據(jù)項鏈和手鏈的關(guān)系提一個問題嗎？4條手鏈一共用了多少顆珍珠？先算什么？再算什么？①1條
2025-11-02 02:19
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘小數(shù)第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，理解算理，并能正確計算。、概括、類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象、概括的能力。，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：積里小數(shù)點的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補(bǔ)
2025-11-14 13:26
【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第五課時：連乘、乘加、乘減第五課時教學(xué)內(nèi)容:連乘、乘加、乘減(頁的例7和“做一做”，練習(xí)二第1～4題。)教學(xué)要求:使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序，能正確地進(jìn)行計算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)重點：小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序。教學(xué)難點：正
2025-12-02 14:10
【摘要】回顧?上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？用兩句話來表述價格供求價值價格變動的影響十一長假你是怎么過的？(一)價格對生活的影響?商品價格上升?商品價格下降?人們購買減少?人們購買增加（一般說來），價格變動引起需求反方向變動?！枨蠓▌t你
2026-01-05 07:39
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第七課時課題最小公倍數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。能力目標(biāo)初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實際操作的能力。重點理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。難點初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。
2025-11-13 02:44
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